Ciclo de Aprendizagem Vivencial

Você já ouviu falar do Ciclo de Aprendizagem Vivencial (CAV)?  O CAV é uma metodologia muito utilizada em empresas para sistematizar dinâmicas que estimulam o rendimento e reflexão sobre o trabalho em equipe.
O CAV pode ser definido como o planejamento / sistematização das fases de análise de uma atividade / dinâmica proposta. Pode ser aplicada com muita eficácia em atividades pedagógicas como dinâmicas de grupo, filmes, projetos aplicados em sala e outras atividades diversificadas.


Este ciclo pode ser dividido em cinco fases:

  • Vivência: É a fase do fazer, praticar. É a vivência da dinâmica aplicada, o filme assistido, a atividade realizada, etc.
  • Relato da experiência: Momento de compartilhar o que viram, como se sentiram durante a atividade com a intenção de tornar possível para todo o grupo a experiência de cada indivíduo.
  • Reflexão ou processamento: Os participantes tentam explicar o que aconteceu, o por que do sucesso ou fracasso e, se tivesse outra oportunidade de fazer novamente, o que mudaria.
  • Generalização: Fase da fantasia e simulação. Nesta fase o facilitador prepara atividades que auxiliem o grupo a sair do jogo e voltar-se para seu ambiente de trabalho / estudo.
  • Aplicação: É o momento em que os participantes transferem as generalizações para a situação real, na qual estão envolvidos e planejam comportamentos mais eficazes.
Questões que podem ser utilizadas para facilitar as fases do CAV:
  • Na fase da reflexão / processamento:
Para a atividade as falhas foram...
Meus colegas facilitaram em...
Meus colegas dificultaram em...
Nosso comportamento diante da tarefa solicitada foi...

  • Na fase da generalização:
Quais situações diversas podemos exemplificar esta dinâmica / atividade / filme?
  • Na fase da aplicação:
O que ficou de bom desta discussão? 
De que forma podemos aplicar esta atividade em nosso dia-a-dia? (focando nos pontos positivos).
Que papéis vocês modificariam para que o jogo se assemelhe ao cotidiano?
Que comportamentos, atitudes e processos vocês identificam em seu trabalho os quais diferem do que ocorreu no jogo?
Estabeleça uma relação do resultado da dinâmica com os resultados que você percebe em seu dia-a-dia
Gráfico para a aplicação do CAV para filmes

O CAV pode facilitar sistematizando as diversas atividades que são realizadas nos Projetos Sociais / Escola Integrada.
Espero que aproveitem!

Bibliografia:
Acessado em 28/01/2013
http://www.biblioteca.sebrae.com.br/bds/bds.nsf/24E47489A8705E14832576250079ECEE/$File/NT00041F7A.pdf
Acessado em 28/01/2013
http://www.mundopm.com.br/workshop_edson_RS.shtml

Veja os slides utilizados na reunião pedagógica do Centro Estudantil no link Ciclo de Aprendizagem Vivencial na Educação

Por Coordenação Pedagógica