tag:blogger.com,1999:blog-28712002352960712522024-02-19T08:52:27.162-08:00Blog do Educador SocialBlog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.comBlogger57125tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-86148075078826378932015-04-20T12:06:00.000-07:002015-04-20T12:17:14.708-07:00DOAÇÃO DE MATERIAL PEDAGÓGICOOlá pessoal!<br />
Iniciei este blog em 2009 com o intuito de divulgar o trabalho pedagógico que realizei, juntamente com uma preciosa equipe, no Núcleo de Formação. O projeto fechou há dois anos, no entanto não quis desfazer do blog, pois há vários conteúdos valiosos que podem ajudar a muitos.<br />
Hoje, organizando minhas coisas, encontrei um vasto material impresso sobre trabalho com adolescentes em situação de risco e também uma pasta contendo ementa e plano de ensino para cursos profissionalizantes na área de padaria. Há também alguns materiais para trabalhar com educação cristã.<br />
Atualmente não conheço ninguém que esteja envolvido em projetos sociais e estou escrevendo esta postagem para que, se caso alguém da área tiver interesse nesses materiais, entre em contato comigo via comentário.<br />
O blog irá continuar, no ar, mesmo sem atualizações, pois tem muita coisa boa guardada aqui que poderá ser útil para muitos educadores e coordenadores.<br />
<br />Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-3417677552399078882013-04-04T11:57:00.001-07:002013-04-11T04:06:29.177-07:00Projeto Eu Curto Gentileza e Compartilho<div style="text-align: justify;">
Neste ano de 2013 o primeiro Projeto Institucional que trabalhamos no <a href="http://nucleodeformacao.wordpress.com/" target="_blank"><i><span style="color: blue;">Núcleo de Formação da Fundação Oásis / Centro Estudantil</span></i></a> foi o Projeto <a href="http://nucleodeformacao.wordpress.com/cantinho-do-educador-social/" target="_blank"><i><span style="color: blue;">Eu Curto Gentileza e Compartilho</span></i></a>. A Educadora Cláudia Bueno Marques, da turma dos adolescentes (MQV2) idealizou uma apostila com dinâmicas e atividades para este projeto fundamentada em princípios bíblicos, que foi colocada em prática. Esta apostila trabalha atividades para os princípios éticos da gentileza fundamentados em histórias bíblicas. Clique no link veja as atividades: <a href="http://www.slideshare.net/Xykynim/projeto-eu-curto-gentileza-e-compartilho" target="_blank"><i><b><span style="color: blue;">Gentileza é bíblica!</span></b></i></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.glup.com.br/admin/upload/noticias/af71bc01d85e4d71db9959612f2a2d37.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="104" src="http://www.glup.com.br/admin/upload/noticias/af71bc01d85e4d71db9959612f2a2d37.jpg" width="200" /></a></div>
<br /></div>
Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-27816050943446326182013-03-26T12:09:00.000-07:002013-04-08T05:58:53.759-07:00A origem da Páscoa<div style="text-align: center;">
<img height="240" src="http://farm4.static.flickr.com/3034/2494478095_2640612929.jpg?v=0" width="320" /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: large; text-align: start;"><i><br /></i></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><i><span style="background-color: white; color: #444444; line-height: 16px; text-align: start;">"Limpai-vos, pois, do fermento velho, para que sejais uma nova massa, assim como estais sem fermento. Porque Cristo, nossa páscoa, foi sacrificado por nós. "</span><span style="background-color: white; color: #444444; line-height: 16px; text-align: start;">1 Coríntios 5:7</span></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- <b>Em Gênesis:</b> O pecado entrou no mundo por meio de Adão e Eva. Por causa do pecado, vendo que estavam nus, sentiram vergonha e tentaram se esconder de Deus. Para cobrir a nudez de Adão e Eva assim como seus pecados, foi sacrificado o primeiro cordeiro.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- <b>No livro de Êxodo:</b> O povo de Israel cresceu e se multiplicou muito no Egito, entrando nesta terra por meio de José. Um novo Faraó surgiu e, preocupado com o crescimento dos Hebreus no Egito, resolveu matar todas os filhos que nascessem, por medo deste povo tornar-se forte demais naquela nação e fez com que eles se tornassem seus escravos. Foi quando Moisés foi salvo, sendo colocado em um cesto forrado por betume por sua mãe Joquebede e levado pelas águas do Nilo até a filha de Faraó, que o criou como filho. Moisés depois de adulto, temendo a Faraó por ter cometido um crime para defender um Hebreu, fugiu das terras do Egito. Moisés então se casou com a filha de Jetro e se tornou pastor das ovelhas de seu sogro. Em um campo com as ovelhas Moisés ouviu a voz de Deus pela primeira vez através de uma sarça que ardia em chamas, porém não queimava. Deus estava chamando Moisés para uma missão: Interceder por seu povo diante de Faraó para que deixasse seu povo sair do Egito para adorá-lo no deserto. Moisés então foi, junto com seu irmão Arão até Faraó, que endureceu o coração contra o povo Hebreu e não os deixou partir. Foi então que Deus enviou as 10 pragas no Egito, sendo que a última culminou na comemoração da primeira Páscoa (que significa passagem).</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>A Celebração da Primeira Páscoa</b></div>
<div style="text-align: justify;">
A décima praga lançada sobre o Egito foi a morte dos primogênitos. A ordem de Deus dada a Moisés para o povo Hebreu foi que selassem os umbrais das portas de suas casas com o sangue de um cordeiro sem defeito. Os Hebreus assariam a carne daquele cordeiro e a comeriam, tendo outros pratas para a ceia Pascoal:</div>
<div style="text-align: justify;">
- O pão sem fermento ou pão asmo: significava a partida do povo Hebreu do Egito. Não daria tempo do pão fermentar, por isso, deveria ser feito sem fermento, simbolizando que deveriam sair rapidamente do Egito.</div>
<div style="text-align: justify;">
- Vinho: representava as fases da redenção.</div>
<div style="text-align: justify;">
- Água com sal: representava as lágrimas do povo Hebreu no Egito quando esses mataram seus filhos ainda recém nascidos.</div>
<div style="text-align: justify;">
- Ervas amargas: Traduz o sofrimento da escravidão do povo Hebreu no Egito.</div>
<div style="text-align: justify;">
- Ovo: Simbolizava o povo judeu que apesar do sofrimento se tornava mais forte.</div>
<div style="text-align: justify;">
- Maçã amassada: Representava os tijolos feitos pelos Hebreus.</div>
<div style="text-align: justify;">
O anjo da morte passaria e, a casa que estivesse marcada com o sangue do cordeiro, ele não entraria e não levaria o primogênito dessa casa. Foi quando o filho de Faraó foi morto e ele expulsou os Hebreus do Egito. Depois disso acabou se arrependendo e, durante a perseguição, o povo Hebreu atravessou o mar vermelho, mas Faraó e seus acompanhantes foram mortos após o mar se fechar sobre eles.</div>
<div style="text-align: justify;">
<i style="font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 16px; text-align: start;"><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i style="font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 16px; text-align: start;">"Eis o Cordeiro de Deus que tira o pecado do mundo". João 1: 29</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i style="font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 16px; text-align: start;"><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>A figura de Jesus e o Cordeiro Pascoal</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>"Porque eu recebi do Senhor o que também vos ensine: que o Senhor Jesus, na noite em que foi traído, tomou o pão; e tendo dado graças, o partiu e disse: Tomai, comei; isto é o meu corpo que é partido por vós; fazei isto em memória de mim. Semelhantemente também, depois de cear, tomou o cálice dizendo: Este cálice é o novo testamento no meu sangue; fazei isto, todas as vezes que beberdes, em memória de mim. Porque todas as vezes que comerdes este pão e beberdes este cálice anunciais a morte do Senhor, até que venha."</i> 1 Coríntios 11: 23-26</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Na noite em que Jesus foi traído ele celebrou, juntamente com seus discípulos, a ceia pascoal. Naquela noite Jesus foi entregue aos guardas romanos e foi humilhado. Jesus foi levado ao Calvário, onde foi crucificado.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>"Verdadeiramente ele levou sobre si as nossas enfermidades, e as nossas dores levou sobre si; e nós o reputávamos por aflito, ferido de Deus e oprimido. Mas ele foi ferido por causa das nossas transgressões, e moído por causa das nossas iniquidades; o castigo que nos traz a paz estava sobre ele, e pelas suas pisaduras fomos sarados. Todos nós andávamos desgarrados como ovelhas; cada um se desviava pelo seu caminho; mas ADONAI fez cair sobre ele a iniquidade de nós todos."</i> Isaías 53: 4 - 6</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O sangue do cordeiro pascoal do Êxodo é a figura do sangue precioso de Jesus Cristo que foi derramado na cruz , sangue que não apenas cobre o pecado, mas tira o pecado, que nos purifica e nos livra da morte eterna que é a separação de Deus. O pecado é o abismo que nos separa de Deus, mas Jesus Cristo é a ponte que nos une a Ele, o Redentor.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>"Porque o salário do pecado é a morte, mas o dom gratuito de Deus é a vida eterna, por Cristo Jesus, nosso Senhor". </i>Romanos 6: 23</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Depois da crucificação, ao terceiro dia, em um domingo, Jesus ressuscitou dentre os mortos e hoje vive e reina eternamente! Essa é a Páscoa comemorada pelos cristãos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/XDJePm7FdMU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i>
<i>Por Coordenação Pedagógica</i></div>
</div>
Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-57290909248840089092013-03-26T10:24:00.003-07:002013-04-05T06:14:28.175-07:00As Duas PáscoasMuito mais que um evento que envolve o marketing comercial, a Páscoa precisa ser lembrada com o seu real significado. Veja o material abaixo para trabalhar os dois sentidos da Páscoa (o que é mostrado pelos meios de comunicação e comércio e o real sentido).<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglSDrkcV5t6mQ8m_IcYdvkgmaKGZQqn6QGR9GNbonwEgSqPXK-yuUQ2vvDQ8ICyn2nAqQIkfyhvJJksNqDe7Ty_682dSEWuEle_vVu2uIxoIR0Eih3pW3DdaEJ_K74u-dTOlMOwPzk4-vR/s1600/1f.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglSDrkcV5t6mQ8m_IcYdvkgmaKGZQqn6QGR9GNbonwEgSqPXK-yuUQ2vvDQ8ICyn2nAqQIkfyhvJJksNqDe7Ty_682dSEWuEle_vVu2uIxoIR0Eih3pW3DdaEJ_K74u-dTOlMOwPzk4-vR/s1600/1f.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilC07qB_-bb_NWuXzniWsBcj-spblV7T7h_EbNZt5teAFZfPEIgARITBmbiQyDOZVeia7_b8cCm7nhBuVCQg5r8xOotjpFxRV3i4b7QcoKHl6YHgMPCJ_tAYPdRMRk8PqgNo5hesruqIv6/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilC07qB_-bb_NWuXzniWsBcj-spblV7T7h_EbNZt5teAFZfPEIgARITBmbiQyDOZVeia7_b8cCm7nhBuVCQg5r8xOotjpFxRV3i4b7QcoKHl6YHgMPCJ_tAYPdRMRk8PqgNo5hesruqIv6/s1600/1.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjs6rAwHqAU_sB6YmC-u5f7WkeN1qzDfLFYbC7XFAGe-UtTygLg_lSxyZ1OVemhZst-1ad5r3DLrkLNuVBQCTfZzJED5BTJI7U4q9n2ehbk34-ZPn_yXRbgcHSZrXmaLqNndOuA-fCRRgu/s1600/1a.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjs6rAwHqAU_sB6YmC-u5f7WkeN1qzDfLFYbC7XFAGe-UtTygLg_lSxyZ1OVemhZst-1ad5r3DLrkLNuVBQCTfZzJED5BTJI7U4q9n2ehbk34-ZPn_yXRbgcHSZrXmaLqNndOuA-fCRRgu/s1600/1a.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh9fW3LlCDqUKZmzJI6k4g25h7SpZD1UlZUels02WNs4r1aQoXv6CeylgE1SxA4vZX33ixu37HPm-w-OF8m-yrgG0Ysgk1UH881JmfcoPqMqevYjyUZ0QJssaoqNpOYXQMO2MtxCThmjcZ/s1600/1b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh9fW3LlCDqUKZmzJI6k4g25h7SpZD1UlZUels02WNs4r1aQoXv6CeylgE1SxA4vZX33ixu37HPm-w-OF8m-yrgG0Ysgk1UH881JmfcoPqMqevYjyUZ0QJssaoqNpOYXQMO2MtxCThmjcZ/s1600/1b.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibJLBMg4WwqC_4udoMovUGmX_a2Wfde4X_0BLvXQkRhBo-fJ926IkhsKeDaR0e8thH4Kp1LVVJJwuoJHApYkCfPhW7Q8k5XKRG7xxUDuqQ3lXHRaCD8k1xry-jXKs1h9jWZeQp5LG7YrNm/s1600/1c.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibJLBMg4WwqC_4udoMovUGmX_a2Wfde4X_0BLvXQkRhBo-fJ926IkhsKeDaR0e8thH4Kp1LVVJJwuoJHApYkCfPhW7Q8k5XKRG7xxUDuqQ3lXHRaCD8k1xry-jXKs1h9jWZeQp5LG7YrNm/s1600/1c.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHHCdkKZ7sRnMYHacMK8iRkh_-8dnmj33UNG1iV20MNEZd7b9f1UxzJEKkE10rzN1px5b3fnlBqiN1xUuH_B5rxIB9-XaaQTHWFimsJmgV673ehVZuC3c69sJXAnLdathognBoZXuFBFSE/s1600/1e.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHHCdkKZ7sRnMYHacMK8iRkh_-8dnmj33UNG1iV20MNEZd7b9f1UxzJEKkE10rzN1px5b3fnlBqiN1xUuH_B5rxIB9-XaaQTHWFimsJmgV673ehVZuC3c69sJXAnLdathognBoZXuFBFSE/s1600/1e.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="color: #222222;">Mirian Galli registrou em seu blog como utilizar este material. Veja clicando no link </span><a href="http://miriangalli.blogspot.com.br/2012/03/as-duas-pascoas-apec.html" target="_blank"><i><span style="color: blue;">As duas páscoas - Apec</span></i></a></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<i>Por Coordenação Pedagógica</i></div>
</div>
</div>
Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-41852369380456489252013-02-08T03:26:00.003-08:002013-04-05T06:21:39.747-07:00Ciclo de Aprendizagem Vivencial<div style="text-align: justify;">
Você já ouviu falar do Ciclo de Aprendizagem Vivencial (CAV)? O CAV é uma metodologia muito utilizada em empresas para sistematizar dinâmicas que estimulam o rendimento e reflexão sobre o trabalho em equipe.</div>
<div style="text-align: justify;">
O CAV pode ser definido como o planejamento / sistematização das fases de análise de uma atividade / dinâmica proposta. Pode ser aplicada com muita eficácia em atividades pedagógicas como dinâmicas de grupo, filmes, projetos aplicados em sala e outras atividades diversificadas.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgL3agO72583eTv1BUORKDD10QbtbORyoxTymZnDFqMzQNTpg7Fhnk2sHp1FSmlAk6K65z9BNEoKEqOWXIutvvyC0aS9DpdcUJKGDO-6yFg9osCAh-EQbt6296O3wKk8FRC9B489t_2uZCs/s1600/CAV.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="271" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgL3agO72583eTv1BUORKDD10QbtbORyoxTymZnDFqMzQNTpg7Fhnk2sHp1FSmlAk6K65z9BNEoKEqOWXIutvvyC0aS9DpdcUJKGDO-6yFg9osCAh-EQbt6296O3wKk8FRC9B489t_2uZCs/s320/CAV.bmp" width="320" /></a></div>
<br />
Este ciclo pode ser dividido em cinco fases:<br />
<br />
<ul>
<li style="text-align: justify;"><b>Vivência:</b> É a fase do fazer, praticar. É a vivência da dinâmica aplicada, o filme assistido, a atividade realizada, etc.</li>
<li style="text-align: justify;"><b>Relato da experiência:</b> Momento de compartilhar o que viram, como se sentiram durante a atividade com a intenção de tornar possível para todo o grupo a experiência de cada indivíduo.</li>
<li style="text-align: justify;"><b>Reflexão ou processamento:</b> Os participantes tentam explicar o que aconteceu, o por que do sucesso ou fracasso e, se tivesse outra oportunidade de fazer novamente, o que mudaria.</li>
<li style="text-align: justify;"><b>Generalização:</b> Fase da fantasia e simulação. Nesta fase o facilitador prepara atividades que auxiliem o grupo a sair do jogo e voltar-se para seu ambiente de trabalho / estudo.</li>
<li style="text-align: justify;"><b>Aplicação:</b> É o momento em que os participantes transferem as generalizações para a situação real, na qual estão envolvidos e planejam comportamentos mais eficazes.</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Questões que podem ser utilizadas para facilitar as fases do CAV:</div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Na fase da reflexão / processamento:</li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Para a atividade as falhas foram...</div>
<div style="text-align: justify;">
Meus colegas facilitaram em...</div>
<div style="text-align: justify;">
Meus colegas dificultaram em...</div>
<div style="text-align: justify;">
Nosso comportamento diante da tarefa solicitada foi...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li>Na fase da generalização:</li>
</ul>
<div>
Quais situações diversas podemos exemplificar esta dinâmica / atividade / filme?</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="line-height: 32px;">Na fase da aplicação:</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 32px;">O que ficou de bom desta discussão? </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 32px;">De que forma podemos aplicar esta atividade em nosso dia-a-dia? (focando nos pontos positivos).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 32px;">Que papéis vocês modificariam para que o jogo se assemelhe ao cotidiano?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 32px;">Que comportamentos, atitudes e processos vocês identificam em seu trabalho os quais diferem do que ocorreu no jogo?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 32px;">Estabeleça uma relação do resultado da dinâmica com os resultados que você percebe em seu dia-a-dia</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 32px;"><b>Gráfico para a aplicação do CAV para filmes</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.mundopm.com.br/emailmkt/images/quadro_workshop.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="260" src="http://www.mundopm.com.br/emailmkt/images/quadro_workshop.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
O CAV pode facilitar sistematizando as diversas atividades que são realizadas nos Projetos Sociais / Escola Integrada.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Espero que aproveitem!</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Bibliografia:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Acessado em 28/01/2013</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
http://www.biblioteca.sebrae.com.br/bds/bds.nsf/24E47489A8705E14832576250079ECEE/$File/NT00041F7A.pdf</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Acessado em 28/01/2013</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
http://www.mundopm.com.br/workshop_edson_RS.shtml</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Veja os slides utilizados na reunião pedagógica do Centro Estudantil no link <a href="http://www.slideshare.net/Xykynim/ciclo-de-aprendizagem-vivencial" target="_blank"><i><span style="color: blue;">Ciclo de Aprendizagem Vivencial na Educação</span></i></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<i>Por Coordenação Pedagógica</i></div>
</div>
Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-21949149128167137162012-12-11T04:33:00.003-08:002012-12-11T04:41:20.952-08:00Gincana dos Talentos<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Apresentação</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">A
gincana dos talentos é baseada na Parábola dos Talentos contada por Jesus na
Bíblia, em Mateus 25: 14 – 30.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">Talento
é tudo aquilo que Deus nos deu de bom e que devemos multiplicar: amizade,
respeito, relacionamento com Deus, bondade, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">Sendo assim, a gincana dos talentos irá oportunizar
às crianças e adolescentes a multiplicação de boas ações e de tudo de bom que
Deus os deu. A multiplicação dessas ações será representada por um “papel
moeda” que chamamos de “<b>Talentos</b>”.<b><o:p></o:p></b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyd-BTAof1M_bFJmoCe4OttwdkGKEIbh60G9vpJzEzNhxeJtxJd7ojpLf7Cs-oadEu3tyzY2H1_ySmrOhyPPuzxzN3gcsszn4J0-_jR2POjPrzFeKn2cvNq-i43uuva1a4ZHsZyqB3M67z/s1600/TALENTOOS.GIF" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyd-BTAof1M_bFJmoCe4OttwdkGKEIbh60G9vpJzEzNhxeJtxJd7ojpLf7Cs-oadEu3tyzY2H1_ySmrOhyPPuzxzN3gcsszn4J0-_jR2POjPrzFeKn2cvNq-i43uuva1a4ZHsZyqB3M67z/s320/TALENTOOS.GIF" width="189" /></a></div>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Objetivos<o:p></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Estimular
a participação dos alunos desatentos; <b><o:p></o:p></b></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Trabalhar
questões problemáticas das classes (Ex: mal comportamento, indisciplina);<b><o:p></o:p></b></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">Ensinar os alunos a serem bons administradores,
tanto do que Deus deu para eles de bom quanto o que remete às finanças;<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">Desenvolver competências como controle
emocional nos dias mais difíceis, bons relacionamentos, amizade, respeito,
obediência dentre outros;<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">Ensinar profissões e como lidar com sistemas
informatizados;<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">Ensinar a informática de maneira descomplicada
e divertida, mostrando aos menores a iniciação à informática.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Desenvolvimento<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Inicia-se
a gincana contando a Parábola dos Talentos. Depois será apresentada a proposta
da “Gincana dos Talentos”. Todos os alunos serão avaliados de acordo com suas
boas ou más ações. Se caso as ações forem boas, a multiplicação dos talentos
será representada pelos “Talentos”, papel moeda feito personalizado que valerá
de acordo com a pontuação determinada por cada educador. Se caso as ações forem
más, o aluno não receberá nada e não multiplicará seus “Talentos”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Para
a pontuação poderá ser considerado:<o:p></o:p></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Frequência<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Comportamento<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Relacionamento<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Capricho<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Participação<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Obediência<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Atos
de bondade<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Bom
desempenho<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pontualidade<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Para
evitar problemas de perda dos “Talentos” ou até mesmo furto dos mesmos, haverá
um banco, chamado “<b>Banco dos Talentos</b>”.
Este banco deverá ter uma pessoa responsável pela organização do mesmo, como
horário de funcionamento, fila, depósitos, etc.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Como
todo banco, o Banco dos Talentos deverá ter um caixa rápido, em que os alunos,
dentro do horário de funcionamento, depositarão seus Talentos em um envelope.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwc-hQiaED71F7NoJFuFgOYJvIlBHiGpbirHoJwkr63-w6awj8FODX0rtGzH6l9ySPxlQRZzhFpntvihlsYDYmur1kQ2J0UwxEuaCJNIKWAW_b6NzyroCEXk0Yhw_jLzrlUx7MJyBKF4so/s1600/imagem.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwc-hQiaED71F7NoJFuFgOYJvIlBHiGpbirHoJwkr63-w6awj8FODX0rtGzH6l9ySPxlQRZzhFpntvihlsYDYmur1kQ2J0UwxEuaCJNIKWAW_b6NzyroCEXk0Yhw_jLzrlUx7MJyBKF4so/s320/imagem.JPG" width="240" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Segue
abaixo as regras para utilização do caixa rápido:<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDtvpHo1-DvS46iljxQL4fU_x1NfeKz5Uz3IdhWJN_Bqvx_EK3AkpKYN7vvRsfQJYVSjxhqLoJCgAABpQKJEJQ_0Yh5AwXW-ByQ7Sdn41MWuAVsqklQVtmZbnQH_OxPLKsPL7L0bTr4efj/s1600/imagem.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDtvpHo1-DvS46iljxQL4fU_x1NfeKz5Uz3IdhWJN_Bqvx_EK3AkpKYN7vvRsfQJYVSjxhqLoJCgAABpQKJEJQ_0Yh5AwXW-ByQ7Sdn41MWuAVsqklQVtmZbnQH_OxPLKsPL7L0bTr4efj/s320/imagem.JPG" width="268" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">O
próximo passo é a utilização do caixa eletrônico. Outra maneira de se fazer o
depósito é utilizando o Caixa Eletrônico, onde o aluno irá até o caixa, digitará
sua senha e irá registrar quantos Talentos estará depositando, a data, tudo
isso para controle do Banco e do “cliente”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9hA0s9Q6oOJYZlTRFGCEtcy3Ui7P-BCYWjfiqMw9LoEIf0NOltqAj1uqOQFlcnbYPVWbdaB8HLR3hZQQw9xkV9GoHLMDCjklZDSlHb3eLLKwdoVNF62g_MQUZ70inTsCmi3sB-y5ORYeg/s1600/imagem.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9hA0s9Q6oOJYZlTRFGCEtcy3Ui7P-BCYWjfiqMw9LoEIf0NOltqAj1uqOQFlcnbYPVWbdaB8HLR3hZQQw9xkV9GoHLMDCjklZDSlHb3eLLKwdoVNF62g_MQUZ70inTsCmi3sB-y5ORYeg/s320/imagem.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTMU-wbxA3nEkqhTbDgxuLsrxt_MfLK9T7fWb2CFI_uWGcGC8ZQKA1XQCwM28pZjnI2iSDQHsjZoOQrK90MOJ_SriHFuOMvKUBApHJxU-NarVoQPhAqXoGUXv7_yH0wMdhTrQspR5YIOg_/s1600/imagem.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTMU-wbxA3nEkqhTbDgxuLsrxt_MfLK9T7fWb2CFI_uWGcGC8ZQKA1XQCwM28pZjnI2iSDQHsjZoOQrK90MOJ_SriHFuOMvKUBApHJxU-NarVoQPhAqXoGUXv7_yH0wMdhTrQspR5YIOg_/s320/imagem.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><br /><!--[endif]--></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">A organização do Banco é super importante para
evitar tumultos. Os alunos irão esperar em fila indiana a sua vez e poderão ser
agradados e/ou acalmados com um vídeo enquanto esperam sua vez de serem
atendidos. É muito importante que o Banco se preocupe com o bem estar de seus
“clientes”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdCzdrKChBtzqzfCg7eWY1mLr7b_Yx7KtYpV38m7nQEilDmPeb7rxEgVhhy0ZUQrFzECOyf2S-YJFyTTQJZhEa5tPMewgT39vQpkNH-0qqD2uMHHAyheu953kdjg7KD13kau8PsC6Oi548/s1600/imagem.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdCzdrKChBtzqzfCg7eWY1mLr7b_Yx7KtYpV38m7nQEilDmPeb7rxEgVhhy0ZUQrFzECOyf2S-YJFyTTQJZhEa5tPMewgT39vQpkNH-0qqD2uMHHAyheu953kdjg7KD13kau8PsC6Oi548/s320/imagem.JPG" width="308" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">Outras atividades que podem ser trabalhadas nesta
gincana são: a criação de slogan, propaganda pelos alunos, utilizando as aulas
de informática; a escolha de algum destaque entre os alunos para ser o
“estagiário” no Banco, que irá ajudar na organização da fila e demais
necessidades. Neste caso, o estagiário receberá um crachá de identificação.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisGCD1iFYV2V0MSTR_tB5o3ATL0AXEpLQE37-58-V-X-wAVvsX4cfu0pqMHX1_1aeF_WEh4Mp6ag3DU1vrgwdLBv30aF8dJ831ddR7Jt4MFwhb8MfXwE4lZc8vg3i3-XsM-Y8t5mDyIduL/s1600/imagem.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisGCD1iFYV2V0MSTR_tB5o3ATL0AXEpLQE37-58-V-X-wAVvsX4cfu0pqMHX1_1aeF_WEh4Mp6ag3DU1vrgwdLBv30aF8dJ831ddR7Jt4MFwhb8MfXwE4lZc8vg3i3-XsM-Y8t5mDyIduL/s320/imagem.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">Este Banco dos Talentos, além de auxiliar para que a
criança e o adolescente não percam seus Talentos, trabalha lições de cidadania,
administração, dentre outros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Culminância<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">A culminância do projeto se dará através da
Feirinha, onde as crianças e os adolescentes poderão gastar seus “Talentos”
comprando objetos como brinquedos, materiais de higiene pessoal, material
escolar, doces, balas, etc.<b><br />
<br />
Criação / elaboração<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">A idéia da Gincana dos Talentos foi retirada do site
<a href="http://escoladominical.net/">http://escoladominical.net/</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">A idéia do Banco dos Talentos é inédita e foi criada
pelo Monitor de informática do Centro Estudantil Adenilson Teixeira.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">O projeto foi sistematizado e complementado pela
coordenação pedagógica do Centro Estudantil.</span></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-63733046396914007062012-12-05T09:24:00.000-08:002012-12-05T09:24:14.561-08:00Projeto Caixa de Sapato<div style="text-align: justify;">
<b style="background-color: yellow;"><span style="font-family: inherit;">Alegre o natal de uma criança carente!
</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O Projeto Caixa de Sapato é um projeto de final de ano da Oitava Igreja Presbiteriana de BH. As caixas são doadas para instituições educacionais que atendem crianças em situação de risco e vulnerabilidade social.</div>
<div style="text-align: justify;">
Participe montando uma caixa de sapato... Veja os passos abaixo, indicando o que irá precisar:
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1.Uma caixa de sapato vazia. Se quiser, pode decorá-la com papel de presente, mas favor não lacrar a tampa.
</div>
<div style="text-align: justify;">
2. MENINA OU MENINO
</div>
<div style="text-align: justify;">
Determine se seu presnte irá para uma menina ou um menino e escolha uma idade entre 2-4, 5-9 ou 10-14 anos. Ecreva em um papel essas informações e cole em sua caixa de presente.
</div>
<div style="text-align: justify;">
3. ENCHA A CAIXINHA COM PRESENTES Encha a caixinha com uma variedade de presentes que irão trazer alegria a uma criança.
</div>
<div style="text-align: justify;">
4. INCLUA SUA DOAÇÃO Favor incluir R$10,00 para ajudar os custos de envio. Você pode utilizar um envelope e colocá-lo dentro de sua caixa.
</div>
<div style="text-align: justify;">
5. PONTOS DE COLETA
</div>
<div style="text-align: justify;">
Use uma gominha ao redor de sua caixa. Entregue na Oitava Igreja Presbiteriana de BH (Rua Nestor Soares de Melo, 15, Palmares – BH/MG – cep 31160-540. Tel. (31) 3426 3088) ou envie um email para: oitava@oitavaigreja.com.br
</div>
<div style="text-align: justify;">
Até dia 06 de dezembro de 2009
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>IDÉIAS DE PRESENTES:
</b></div>
<div style="text-align: justify;">
BRINQUEDOS
</div>
<div style="text-align: justify;">
Carrinhos, bolas, bonecas, bichinhos de pelúcia, io-io, brinquedos luminosos, flautas, pequeno quebra-cabeça, etc.
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
MATERIAL ESCOLAR
</div>
<div style="text-align: justify;">
lápis e apontador, caneta, giz de cera, canetinhas, papel de carta, carimbo e tinha, calculadora a luz solar, livros de desenho ilustrado, etc.
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ITENS DE HIGIENE
</div>
<div style="text-align: justify;">
Escova e pasta de dentes, sabonete (dentro de um saquinho, toalhinha, pente, etc.
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
OUTROS
</div>
<div style="text-align: justify;">
Balas duras, pirulitos (dentro de um saquinho extra), menta, chicletes, camisas, meias, bonés, óculos escuros, prendedor de cabelo, brinquedos, bijuterias, relógio, lanternas (com baterias extras)
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
CARTINHA
</div>
<div style="text-align: justify;">
Em um envelope separado, você pode escrever uma cartinha para a criança presenteada, você pode também incluir uma foto sua ou de sua família (se você incluir o endereço, a criança passa a se corresponder com você).
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
NÃO INCLUA
</div>
<div style="text-align: justify;">
Itens usados ou estragados, brinquedos de guerra como armas, facas ou figuras militares, chocolate, comida, líquidos, loções, medicamentos ou vitaminas, latas de conserva.
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2bjXQ9tSYQzwY84y4ta67iCCgcYiDYLmUFh4iIVQiHq6r508nLC2YB7tFhp26oyo7ZrKXMdZEG1gCpv95I5XjmkWHBB_lCi-5Adi9c5LKQ-oVb4_WY4DCp-YUAY5liWwdfXqdWMZruxA5/s1600/DSC00542.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2bjXQ9tSYQzwY84y4ta67iCCgcYiDYLmUFh4iIVQiHq6r508nLC2YB7tFhp26oyo7ZrKXMdZEG1gCpv95I5XjmkWHBB_lCi-5Adi9c5LKQ-oVb4_WY4DCp-YUAY5liWwdfXqdWMZruxA5/s320/DSC00542.JPG" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-35369468627922157342012-12-05T09:23:00.001-08:002012-12-05T09:23:12.244-08:00Projeto Relacionamento Interpessoal<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Apresentação<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Pretendemos
com este projeto trazer regras básicas para bom relacionamento entendemos que
tudo começa com um exemplo. É olhando, observando como os outros relacionam,
seguindo as instruções dadas por alguém experiente e imitando os que admiramos,
daí aprendemos tudo. A andar, a falar, a gostar de comida apimentar ou a comer
verduras, a ler, andar de bicicleta, dirigir, é como adquirimos os valores que defendemos,
aquilo que acreditamos com mais fé, o que achamos certo e o que pensamos ser
errado, todos os nossos hábitos relacional, bom ou maus. Nossas melhores
qualidades e provavelmente também nossos maiores defeitos, tudo que somos
começou com um exemplo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Os
exemplos de relacionamento podem ser dados por nossos pais e irmãos, por
heróis, ídolos que nem sequer conhecemos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Justificativa<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Entendemos
que os exemplo nos enchem de esperanças por estranhos que um dia vimos fazer
algo que nos faz pensar: “Eu também quero ser assim”. Porque os maus exemplos
também nos ensinam.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Eles
estão em toda parte. É aprendemos suas lições até sem perceber, de repente, lá
estamos nós fazendo alguma coisa que ninguém disse para fazer. Mas estamos
fazendo porque vimos um exemplo e o seguimos. São eles, antes de tudo que guiam
a nossa vida.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Objetivo<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Incentivar os educandos a serem exemplos;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Aplicar os princípios de vida Cristã prescritos na Bíblia;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Entender que para viver em sociedade é bom que saibamos
praticar boas maneiras no dia-a-dia;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Incentivar os educandos a seguirem os bons exemplos;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Contribuir para que os educandos tenham um relacionamento
saudável na família, na escola, no projeto e vida social;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Gerar nos educandos a vontade de terem um relacionamento com
Deus.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Levá-los a multiplicar os bons relacionamentos ;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Promover dinâmicas e projetos de interesse para ajudá-los a
vencer as dificuldades de relacionamentos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Desenvolvimento<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Desenvolver rodas
de bate papo,onde iremos argumentar sobre:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Qual a atitude errada do meu amigo que me incomoda?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">O que posso fazer para melhorar o meu relacionamento com o
próximo?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Promover
atividades lúdicas e interativas, tendo como foco o relacionamento
interpessoal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Articular
atividades que fortaleçam o relacionamento com bens e com a família.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Palestras
informativas sobre relacionamentos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Culminância<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Cinema
com pipoca. Sugestão: “O Poder da Graça”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Projeto elaborado
por Marcos Sabbadini, Cláudia Bueno e Rosemeire Bazílio<o:p></o:p></span></i></b></div>
Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-67630381389537475392012-12-05T09:22:00.001-08:002012-12-05T09:22:35.547-08:00Projeto Olimpíadas<br />
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.8pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;">Apresentação<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;">O Projeto Olimpíadas promove competições entre alunos sobre
matérias específicas. Participa destes torneios estudantes do ensino
fundamental e médio de escolas públicas que estão vinculados em Projetos
Sociais. Através de conteúdos pedagógicos básicos distribuídos e trabalhados
nos Projetos participantes, alunos e professores promovem o ensino e a
divulgação da ciência, cultura e ensino de forma lúdica, prática e cooperativa.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;">As olimpíadas fazem com que o conhecimento, a cultura e a prática
de exercícios estejam mais próximos dos alunos, mostrando que aprender pode ser
divertido. Mais que uma competição, é um incentivo aos alunos conhecerem sobre
os outros continentes e como é realizada uma Olimpíada, podendo ingressar no
mundo, em diversos aspectos além da comunidade onde vivem.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.8pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.8pt; text-align: justify;">
<b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;">Justificativa<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.8pt; text-align: justify;">
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;">Este Subprojeto justifica-se pela proximidade do
evento esportivo – Olimpíadas – e pelas possibilidades que se descortinam de
desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo e social que naturalmente, e pela
força da mídia são de interesse das crianças.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.8pt; text-align: justify;">
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;">Na prática podemos traduzir as palavras acima em
ações e intervenções pedagógicas que as contemplem. Consideramos, por exemplo,
que as crianças possuam interesse e habilidades distintas no quesito esporte,
que cada um de nós expresse e sinta diferentemente a emoção da vitória e da
derrota, entre outras questões que dizem do desenvolvimento individual, estas
têm espaço garantido em uma proposta coletiva, não no sentido de padronizar
respostas e conhecimentos, mas no de agregar diferentes desenvolvimentos que
colaborem para o crescimento coletivo.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.8pt; text-align: justify;">
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;">Este projeto justifica-se, portanto, por seu
caráter cultural, emocional, afetivo, motor, socializador.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><br />
<br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.8pt; text-align: justify;">
<b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;">Objetivo
Geral<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.8pt; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 11pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;">Contextualizar o
evento esportivo, estimulando o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e
social.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Objetivos Específicos<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular o conhecimento das principais
modalidades esportivas: vôlei, basquete, futebol, corrida, salto em distância,
arremesso, etc;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular a coordenação motora:
equilíbrio, freio inibitório, força, resistência, postura, etc;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular o fazer em equipe;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular a colaboração;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular a competição saudável;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">6.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular a capacidade de lidar com as
questões de ganhar e perder;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">7.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular a imaginação;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">8.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular e desenvolver a criatividade;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">9.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular e desenvolver a expressão
corporal;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">10.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular e desenvolver a linguagem
verbal;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">11.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular e desenvolver a expressão de
idéias, sentimentos, sensações;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">12.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular e desenvolver a curiosidade e
o interesse por outras culturas;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">13.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular e desenvolver a capacidade de
emitir opiniões e de argumentar;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">14.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Estimular e desenvolver as habilidades
motoras;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Metodologia<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">1. Separação dos continentes pelas turmas, para estudo e pesquisa, onde
cada turma representará um país de um determinado continente;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">2. Uso de histórias;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">3. Criação de textos;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">4. Mini campeonato com as principais modalidades esportivas, tais como
vôlei, basquete, futebol, corrida, salto em distância, arremesso, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">5. Pesquisa: Como é o país que irá sediar as Olimpíadas de 2012 –
Interação com Oficina de Inglês;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">6. Pesquisa: Qual esporte meus familiares mais gostam? – Fazer um
trabalho familiar a ponto de incentivar os familiares à prática esportiva.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">7. Hipotetizar e (copiar) os nomes das principais modalidades esportivas
e palavras relacionadas;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">8. Montar um circuito esportivo na sala, seja sobre conhecimento, seja com
um exercício, ou uma brincadeira;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">9. Confeccionar a mascote das Olimpíadas de 2012;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">10. Verificar em um mapa para onde estão indo os atletas brasileiros;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">11. Jogos e brincadeiras lógicas-matemáticas envolvendo a quantidade de
jogadores, países participantes, forma de contagem da pontuação, no computador
durante as aulas de informática, etc;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">12. Competição entre as turmas sobre os continentes representados.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">13. Exibição de filmes para debates: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Invictus</span></b><span class="apple-converted-space"><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #707a83; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif;">(</span></span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif;">acompanha o período em que Nelson Mandela sai da
prisão, torna-se presidente e vira um ícone mundial. Na tentativa de diminuir a
segregação racial na África do Sul, o <em>rugby</em><span class="apple-converted-space"> </span>é utilizado para tentar amenizar o
fosso entre negros e brancos, fomentado por quase 40 anos. O jogador Francois
Pienaar é o capitão do time e será o principal parceiro de Mandela na
empreitada), <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Para Sempre
Vencedor</span></b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif;"> (Rick Penning vive sua vida da mesma forma que joga rugby:
rápida, forte e intensamente. Quando ele vai parar na prisão devido a um
acidente de trânsito, conhece Marcus Tate, que lhe oferece a chance de voltar a
jogar pelo seu antigo time rival. Relutante, Rick decide entrar para o time e
deve passar por uma forte rotina de treinamentos e duras normas de conduta
impostas pelo novo treinador. Rick então precisa enfrentar uma grande prova de
fogo ao ter que enfrentar o atual time campeão que é treinado justamente pelo
seu pai), <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Desafiando
Gigantes</span></b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif;"> (Nos seus seis anos como técnico de futebol americano de uma
escola, Grant Taylor nunca conseguiu levar seu time Shiloh Eagles a uma
temporada vitoriosa. E ao ter que enfrentar crises profissionais e pessoais
aparentemente insuperáveis, a idéia de desistir nunca lhe pareceu tão atraente.
É apenas depois que um visitante inesperado o desafia a acreditar no poder da
fé que ele descobre a força da perseverança para vencer</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">B 1 - Tenório
em Pequim</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"> O que faz um campeão? Perseverança,</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-sacrificio/"><span style="color: black;">sacrifício</span></a> e <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-disciplina/"><span style="color: black;">disciplina</span></a> somam-se na <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-jornada/"><span style="color: black;">jornada</span></a> de Tenório, judoca <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-profissional/"><span style="color: black;">profissional</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-classificado/"><span style="color: black;">classificado</span></a> como B1 – <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-cego/"><span style="color: black;">cego</span></a>total. <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-isolamento/"><span style="color: black;">Isolamento</span></a> e <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-solidao/"><span style="color: black;">solidão</span></a> são <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-alguns/"><span style="color: black;">alguns</span></a> dos <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-desafios/"><span style="color: black;">desafios</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-enfrentados/"><span style="color: black;">enfrentados</span></a> por este <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-brasileiro/"><span style="color: black;">brasileiro</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-espetacular/"><span style="color: black;">espetacular</span></a> em um <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-projeto/"><span style="color: black;">projeto</span></a> inédito, a <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-conquista/"><span style="color: black;">conquista</span></a> de uma <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-quarta/"><span style="color: black;">quarta</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-medalha/"><span style="color: black;">medalha</span></a> de <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-ouro/"><span style="color: black;">ouro</span></a> em Paraolimpíadas. <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-filmado/"><span style="color: black;">Filmado</span></a> no <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filme-b1-tenorio-em-pequim-7116/"><span style="color: black;">Brasil</span></a>, <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-franca/"><span style="color: black;">França</span></a> e China, o <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-documentario/"><span style="color: black;">documentário</span></a> “B1 – Tenório em
Pequim” <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-mergulha/"><span style="color: black;">mergulha</span></a> na <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-sensibilidade/"><span style="color: black;">sensibilidade</span></a> de um <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-personagem/"><span style="color: black;">personagem</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-explosivo/"><span style="color: black;">explosivo</span></a> e tocante, e <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-narra/"><span style="color: black;">narra</span></a> por um <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-ponto/"><span style="color: black;">ponto</span></a> de <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-vista/"><span style="color: black;">vista</span></a> que <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-nada/"><span style="color: black;">nada</span></a> tem de <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-deficiente/"><span style="color: black;">deficiente</span></a> a <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-preparacao/"><span style="color: black;">preparação</span></a> para este <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-grande/"><span style="color: black;">grande</span></a> combate, <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-numa/"><span style="color: black;">numa</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-emocionante/"><span style="color: black;">emocionante</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-viagem/"><span style="color: black;">viagem</span></a> cinematográfica).</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Munique </span></b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif;">(</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Olimpíadas de Munique,
1972. <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Um </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-grupo/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">grupo</span></a> de <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-palestinos/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">palestinos</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-invade/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">invade</span></a> o <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-alojamento/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">alojamento</span></a> dos <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-atletas/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">atletas</span></a> israelenses, <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-dando/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">dando</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-inicio/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">início</span></a> a um <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-sangrento/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">sangrento</span></a> atentado. <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-depois/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Depois</span></a> de <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-muita/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">muita</span></a> tensão, os <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-radicais/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">radicais</span></a> e mais 11 <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-atletas/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">atletas</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-judeus/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">judeus</span></a> são mortos. A <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-primeira/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">primeira</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-ministra/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">ministra</span></a> de Israel, Golda Meir, <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-convoca/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">convoca</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-cupula/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">cúpula</span></a> do seu <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-governo/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">governo</span></a> para <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-planejar/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">planejar</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-vinganca/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">vingança</span></a> exemplar, <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-onde/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">onde</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-seriam/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">seriam</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-assassinados/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">assassinados</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-importantes/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">importantes</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-lideres/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">líderes</span></a> árabes. A <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-missao/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">missão</span></a> – <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-extremamente/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">extremamente</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-secreta/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">secreta</span></a> e <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-perigosa/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">perigosa</span></a> – é <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-entregue/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">entregue</span></a> a Avner, <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-agente/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">agente</span></a> do Mossad e ex-segurança de Golda. Ele é <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-encarregado/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">encarregado</span></a> de <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-comandar/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">comandar</span></a> uma <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-reduzida/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">reduzida</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-equipe/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">equipe</span></a> de <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-agentes/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">agentes</span></a> que sairá, <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-atraves/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">através</span></a> do planeta, à <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-caca/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">caça</span></a> de <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-onze/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">onze</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-nomes/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">nomes</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-escolhidos/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">escolhidos</span></a> a dedo. Porém, <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-quanto/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">quanto</span></a> mais <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-avner/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Avner</span></a> se <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-entrega/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">entrega</span></a> à sua missão, mais ele se <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-desencanta/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">desencanta</span></a> e se <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-desespera/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">desespera</span></a> ao <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-tomar/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">tomar</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-contato/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">contato</span></a> com a <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-gigantesca/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">gigantesca</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-sujeira/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">sujeira</span></a> que <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-rege/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">rege</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-todo/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">todo</span></a> o “business” da espionagem. Ele <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-percebe/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">percebe</span></a> que no <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-fundo/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">fundo</span></a> a <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-luta/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">luta</span></a> não é mais entre <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-palestinos/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">palestinos</span></a> e israelenses, mas sim entre <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-quem/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">quem</span></a> tem <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-muito/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">muito</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-dinheiro/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">dinheiro</span></a> e <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-quem/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">quem</span></a> tem mais dinheiro. <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-lideres/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Líderes</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-politicos/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">políticos</span></a> são <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-apenas/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">apenas</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-mercadorias/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">mercadorias</span></a> com <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-dois/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">dois</span></a> preços: <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-quanto/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">quanto</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-eles/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">eles</span></a>valem <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-mortos/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">mortos</span></a> e <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-quanto/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">quanto</span></a> valem vivos. <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-enquanto/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Enquanto</span></a> os <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-povos/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">povos</span></a> sofrem, os <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-poderosos/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">poderosos</span></a> manipulam. Em “Munique”, os <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-conflitos/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">conflitos</span></a> só <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-causam/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">causam</span></a> dor e pânico. Para <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-palestinos/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">palestinos</span></a> e para judeus. <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-assim/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Assim</span></a> como na vida<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Bolas em
Pânico</span></b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">(Ray </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-daytona/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Daytona</span></a> é um <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-campeao/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">campeão</span></a> de pingue-pongue <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-habilidoso/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">habilidoso</span></a> e carismático, mas uma <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-falha/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">falha</span></a> nas <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-olimpiadas/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Olimpíadas</span></a> de Seoul, em 1988, <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-leva/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">leva</span></a> ao <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-assassinato/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">assassinato</span></a> de seu pai. <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-atormentado/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Atormentado</span></a> pela <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-culpa/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">culpa</span></a> e pelo arrependimento, o <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-antigo/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">antigo</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-icone/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">ícone</span></a> do <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-esporte/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">esporte</span></a> está <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-agora/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">agora</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-completamente/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">completamente</span></a> esquecido. Mas <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-tudo/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">tudo</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-muda/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">muda</span></a><a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-quando/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">quando</span></a> o FBI o <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-chama/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">chama</span></a> para <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-infiltrar/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">infiltrar</span></a> uma <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-organizacao/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">organização</span></a> de pingue-pongue <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-perigosa/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">perigosa</span></a> e <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-ultra-secreta/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">ultra-secreta</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-chefiada/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">chefiada</span></a> pelo <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-assassino/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">assassino</span></a> de seu pai, o maldoso e <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filme-bolas-em-panico-6529/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">estiloso </span></a><a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-feng/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Feng</span></a> (Walker). É um <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-jogo/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">jogo</span></a> de <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-vida/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">vida</span></a> ou morte, mas <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-randy/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Randy</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-decide/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">decide</span></a> dar a <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-volta/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">volta</span></a> por cima. Porém, para se <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-preparar/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">preparar</span></a> para esta <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-ultima/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">última</span></a> batalha, ele <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-precisa/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">precisa</span></a> da <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-orientacao/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">orientação</span></a> do <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-mestre/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Mestre</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-wang/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Wang</span></a> e de sua <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-bela/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">bela</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-filha/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">filha</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-maggie/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Maggie</span></a> para <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-redescobrir/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">redescobrir</span></a> o <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-jogo/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">jogo</span></a> que ele <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-amava/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">amava</span></a> e <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-aprender/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">aprender</span></a> o <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-verdadeiro/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">verdadeiro</span></a> significado...do pingue-pongue!<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Space Jam</span></b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">(Vários </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-alienigenas/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">alienígenas</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-querem/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">querem</span></a> que Pernalonga e sua <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-turma/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">turma</span></a> se <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-tornem/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">tornem</span></a> a <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-principal/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">principal</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-atracao/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">atração</span></a> de um <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-parque/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">parque</span></a> de <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filme-space-jam-o-jogo-do-seculo-5369/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">diversões</span></a>. <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-quando/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Quando</span></a> está <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-prestes/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">prestes</span></a> a ser capturado, Pernalonga <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-propoe/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">propõe</span></a> um <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-jogo/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">jogo</span></a> de <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-basquete/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">basquete</span></a> em <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-troca/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">troca</span></a> de sua liberdade. E para <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-enfrentar/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">enfrentar</span></a> o <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-temivel/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">temível</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-time/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">time</span></a> dos Monstars alienígenas, o <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-coelho/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">coelho</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-convoca/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">convoca</span></a> um <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-importante/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">importante</span></a> <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-reforco/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">reforço</span></a> do <a href="http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-de-basquete/"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">basquete</span></a> americano).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-transform: uppercase;">c</span></b><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">ulminância<span style="text-transform: uppercase;">:</span></span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-transform: uppercase;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Cerimônia de encerramento do Mini campeonato Olímpico de 2012.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;">• Sala enfeitada com os motivos do Projeto (Inspirados na cultura
inglesa)<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;">• Circuito esportivo: Basquete, Futebol, vôlei, etc<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;">• Entrega das medalhas (Neste momento estará tocando a música:
Tema da Vitória).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">BIBLIOGRAFIA</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #000033; font-family: "Arial","sans-serif";">Projetos da Educação Infantil, postado por
Tatiana Hoffmann em FaceBook, rede social.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #000033; font-family: "Arial","sans-serif";">Filmes de Cinema: </span><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif";">www.filmesdecinema.com.br<span style="color: #000033;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><i><span style="background: white; color: #000033; font-family: "Arial","sans-serif";">Projeto elaborado por Adenilson Alves Teixeira,
Bruna Paula de Souza Beijo, Tatiane Belizário Gracindo</span></i></b><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></i></b></div>
Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-56077418942859582772012-12-05T09:20:00.003-08:002012-12-05T09:20:26.212-08:00Projeto Cidadania<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Apresentação<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Essa palavra envolve pensamentos
profundos sobre a vida em comunidade. Cidadania significa: “o bem de todos está
acima do meu bem individual”. Não estamos sozinhos. Compartilhamos o tempo, o
espaço e os recursos com uma multidão de pessoas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Por que me importar com os outros?
Talvez porque o que é melhor para todos é melhor para o indivíduo. Há lucro em
favorecer o próximo! Tal como o fazendeiro que dava as melhores sementes aos
vizinhos. Assim, tendo bom milho ao redor da fazenda, o seu milharal recebia
pólen (o que fertiliza para dar o fruto) de ótima qualidade. E ele colhia milho
cada vez melhor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Mas quem crê em Deus vive por algo
maior. Este Bem Maior é Deus, que nos amou e se entregou por nós. Nós, por
nossa parte, devemos assim amar ao próximo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Cidadania é amar e servir. Neste ano
desdobraremos eese pensamento na prática. Assim a vida ficará melhor, rica e
mais fácil. E daremos glória a Deus por meio da nossas ações.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sejamos bons cidadãos deste mundo... e
do Reino dos Céus!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Justificativa<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> O todo é resultado da contribuição
de cada um. Cada vez que alguém fala mal da comunidade a que pertence, fala mal
de si mesmo, pois é parte do todo e o todo tem sua contribuição.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> Muito são os que se apresentam para
falar dos problemas, mas não se comprometem com a solução. Denunciar problemas
é fácil e confortável, mas é necessário também apresentar respostas e se
colocar à disposição para realizá-las.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Não podemos ser apolíticos! Se optarmos
por morar em uma comunidade, vilarejo ou cidade (“polis”, no grego, é cidade),
devemos nos comprometer com os assuntos dali, e isso é política (cuidar dos
assuntos da cidade).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Assim, a pobreza no bairro, o menor
abandonado, as crises sociais e tantas outras são assunto meu, assunto seu,
assunto nosso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tudo o que acontece é da nossa conta e
devemos tomar posição; devemos fazer parte dos processos decisivos da
coletividade e nos envolver nos projetos comunitários. Devemos dar nosso tempo,
energia, recursos, experiências e habilidades para enriquecer o todo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Objetivo</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Trabalhar a Cidadania em espaços públicos (bairro, ruas,
praças...);<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Desenvolver a identidade dos educandos com relação a
Cidadania;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Desenvolver a Cidadania e ação social;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Inculcar no educando a responsabilidade de cuidar bem da
natureza e dos recursos que já estavam aqui antes de nós;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Levar os educandos a entender que Deus criou cada um com um
propósito no qual seja para o bem de todos;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Incentivar o educando a ser participativo com relação a ele
e a comunidade;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Levar o educando a ter uma consciência de servir assim como
Cristo;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Trabalhar a compreensão dos direitos e deveres;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Transmitir a consciência dos valores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Metodologia<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Desenvolver rodas
de bate-papo com o tema:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 56.25pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">O que é cidadania no espaço público?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 56.25pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Cidadania e a criação de Deus.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 56.25pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Nossas atitudes e o bem para todos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 56.25pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Qual é a importância para servir?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Desenvolver jogos
cooperativos com o tema Cidadania.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Articular
atividades voltadas para o tema.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Culminância<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Promover
junto com a escola Honorina de Barros um momento de socialização e conscientização
sobre cidadania.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Projeto
elaborado por Marcos Sabbadini, Cláudia Bueno e Rosemeire Bazílio<o:p></o:p></span></i></b></div>
Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-6552843859815002522012-12-05T09:19:00.001-08:002012-12-05T09:19:44.449-08:00Projeto Artes<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">APRESENTAÇÃO<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A Arte tem uma função tão importante quanto à dos outros
conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A área de Arte está
relacionada com as demais áreas e tem suas especificidades.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento
artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar
e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade,
percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar
e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas
diferentes culturas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Esta área também favorece ao aluno relacionar-se
criadoramente com as outras disciplinas auxiliando no aprendizado de cada
conteúdo. Por exemplo, o aluno que exercita continuamente sua imaginação estará
mais habilitado a construir um texto, a desenvolver estratégias pessoais para
resolver um problema matemático.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A arte solicita a visão, a escuta e os demais sentidos como
portas de entrada para uma compreensão mais significativa das questões sociais.
Essa forma de comunicação é rápida e eficaz, pois atinge o interlocutor por
meio de uma síntese ausente na explicação dos fatos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">O aluno torna-se capaz de perceber sua realidade cotidiana
mais vivamente, reconhecendo objetos e formas que estão à sua volta, no
exercício de uma observação crítica do que existe na sua cultura, podendo criar
condições para uma qualidade de vida melhor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">JUSTIFICATIVA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A arte também está presente na sociedade em profissões que
são exercidas nos mais diferentes ramos de atividades; o conhecimento em artes
é necessário no mundo do trabalho e faz parte do desenvolvimento profissional
dos cidadãos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno
tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: a
arte ensina que é possível transformar continuamente a existência, que é
preciso mudar referências a cada momento, ser flexível.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Isso quer dizer que criar e conhecer são indissociáveis e a
flexibilidade é condição fundamental para aprender.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">O ser humano que não conhece arte tem uma experiência de
aprendizagem limitada, escapa-lhe a dimensão do sonho, da força comunicativa
dos objetos à sua volta, da sonoridade instigante da poesia, das criações
musicais, das cores e formas, dos gestos e luzes que buscam o sentido da vida.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">OBJETIVO GERAL<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Desenvolver a competência estética e artística nas diversas
modalidades da área de Arte (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro), tanto para
produzir trabalhos pessoais e grupais quanto para que possa, progressivamente,
apreciar, desfrutar, valorizar e julgar os bens artísticos de distintos povos e
culturas produzidos ao longo da história e na contemporaneidade.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">OBJETIVOS ESPECÍFICOS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Expressar e saber comunicar-se em
artes mantendo uma atitude de busca pessoal e/ou coletiva, articulando a
percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e
fruir produções artísticas;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Interagir com materiais, instrumentos
e procedimentos variados em artes (A r t e s V i s u a i s, D a n ç a, M ú s i
c a, T e a t r o), e x p e r i m e n t a n d o - o s e conhecendo-os de modo a
utilizá-los nos trabalhos pessoais;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Edificar uma relação de autoconfiança
com a produção artística pessoal e conhecimento estético, respeitando a própria
produção e a dos colegas, no percurso de criação que abriga uma multiplicidade
de procedimentos e soluções;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Observar as relações entre o homem e
a realidade com interesse e curiosidade, exercitando a discussão, indagando,
argumentando e apreciando arte de modo sensível;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">5.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Buscar e saber organizar informações
sobre a arte em contato com artistas, documentos, acervos nos espaços da escola
e fora dela (livros, revistas, jornais, ilustrações, diapositivos, vídeos,
discos, cartazes) e acervos públicos (museus, galerias, centros de cultura,
bibliotecas, fonotecas, videotecas, cinematecas), reconhecendo e compreendendo
a variedade dos produtos artísticos e concepções estéticas presentes na
história das diferentes culturas e etnias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">METODOLOGIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Musical;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Concurso de Fotografia;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Origami: ensino de dobradura com
papel e exposição; Mosaico;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Confecção de cartões com artes em
papel, Flores, Borboleta, etc;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">5.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Confecção de brinquedos populares;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">6.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Reutilização de material reciclável
para a confecção de brinquedos e obras de artes;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">7.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Concurso de desenho;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">8.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Oficina com desenhista em quadrinho;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">9.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Produção de histórias em quadrinhos;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">10.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Exposição de obras de artes com
pintura de paisagem;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">11.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Teatro: Dramatização e Evangelismo
(“Ladrão da Alegria”);<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">12.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Dança;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">13.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Expressão Corporal;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">14.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Visita ao Palácio das Artes (Clóvis
Salgado);<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">15.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Apresentação do grupo de flauta,
violão;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">16.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Visita à apresentação Concerto no
Parque;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">17.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">FOTO É HISTÓRIA (exposição de fotos,
memorial, contando a história do Centro Estudantil);<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">18.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Concurso de Talentos, baseado em
programas da televisão como “Qual é o seu talento” e “Se ela dança, eu danço”,
explorando talentos que ainda não foram encontrados em cada um;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">19.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Trabalhas Poemas e Poesias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">CULMINÂNCIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">CURTA
METRAGEM<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> Criação de
um filme contando a história de um aluno do Projeto e situações que ocorreram
durante o ano.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> Cinema para
os pais com o filme.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">EXPOSIÇÃO
DAS OBRAS REALIZADAS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">BIBLIOGRAFIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">PCN (PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS) DE ARTES, disponível em:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro06.pdf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Projeto elaborado por: Adenilson Alves Teixeira, Bruna Paula
de Souza Beijo, Tatiane Belizário Gracindo<o:p></o:p></span></i></b></div>
<br />Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-78114511733135562652012-11-27T10:15:00.002-08:002012-11-27T10:35:37.615-08:00Desperte talentos e surpreenda-se!<div style="text-align: justify;">
No dia-a-dia dentro dentro de um Projeto Social temos o privilégio de lidar com crianças e adolescentes incríveis e de auxiliá-los a desenvolver suas inteligências múltiplas. </div>
<div style="text-align: justify;">
Temos contato com uma diversidade de dons e talentos que são manifestados através das oficinas de interesse, como por exemplo a criança ou adolescente que gosta de desenhar, de criar histórias, de dançar, interpretar, cantar, tocar instrumentos, etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dentro de tudo isso o mais importante é oportunizar atividades que valorizem o saber dessa turminha. Quando isso acontece nos surpreendemos com o resultado!</div>
<div style="text-align: justify;">
Seja o educador que desperta talentos muitas vezes encoberto dos educandos ao seu redor! Melhore a auto-estima de cada um deles e surpreenda-se!</div>
<div style="text-align: justify;">
Para dicas de atividades que despertam interesse e talentos visite o blog do Núcleo de Formação da Fundação Oásis http://nucleodeformacao.wordpress.com/</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/ovm1J7mXOmo?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWdw9eRk1Wb03fra85k7pNhmgP_WkTNpAHaMJF7NHaITh9Xu6zTKkEE4bX1kCRxQnG4b2a_iw0xmaNWLHLnnCkIBqwKHyDbFwYTXqkkotr2E1uE20GNhdKyNcZwoLAN5p1LmhWsGVgkn80/s1600/DSC_0491.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWdw9eRk1Wb03fra85k7pNhmgP_WkTNpAHaMJF7NHaITh9Xu6zTKkEE4bX1kCRxQnG4b2a_iw0xmaNWLHLnnCkIBqwKHyDbFwYTXqkkotr2E1uE20GNhdKyNcZwoLAN5p1LmhWsGVgkn80/s400/DSC_0491.JPG" width="400" /></a></div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-439657877492094722012-10-26T03:27:00.000-07:002012-10-26T04:10:35.561-07:00I Seminário - Projeto Somos Fortes<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh5FhyKmQ4QsIn-CEQlay6WCyUtFgZm0Kdw4HN8diGGJAJeT05AaIfcuyY2DMrGhGup4rF5Ji9SvEwjmSoG5sCVC48joestxep7OC0ZnW-hqgoGavay3jksiWKJgz4-f30qqFHRFve3mal/s1600/securedownload.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh5FhyKmQ4QsIn-CEQlay6WCyUtFgZm0Kdw4HN8diGGJAJeT05AaIfcuyY2DMrGhGup4rF5Ji9SvEwjmSoG5sCVC48joestxep7OC0ZnW-hqgoGavay3jksiWKJgz4-f30qqFHRFve3mal/s320/securedownload.jpg" width="227" /></a></div>
<br />
Faça sua inscrição através do site <a href="http://www.ingressobox.com.br/events/combate-a-violencia-infantil/" id="yui_3_7_2_1_1351245610816_679" rel="nofollow" style="background-color: white; color: #3a65bb; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; outline: 0px;" target="_blank">http://www.ingressobox.com.br/events/combate-a-violencia-infantil/</a>Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-14718139545291736272012-10-18T10:43:00.001-07:002012-10-18T10:43:32.925-07:0040 Idéias de brincadeiras ao ar livre<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b>1 - Bola ao Túnel</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u> 1 bola de vôlei para cada time<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Os participantes estarão
dispostos em fila com as pernas abertas, formando um túnel.</span><br />
<span style="font-size: 12pt;">O último aluno receberá uma bola, e ao
sinal, ele a jogará por dentro do túnel até o início da fila. Os outros alunos
poderão ajudar empurrando a bola com os pés. Quando a bola chegar lá na frente,
o jogador que for o primeiro da fila corre até o final dela e joga a bola
dentro do túnel novamente e assim por diante. O jogo termina quando o primeiro
aluno chegar novamente ao início da fila. Será vencedora a fila que acabar o
jogo primeiro.</span><span style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b>2 - Em
volta do círculo</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> 1 bola para cada grupo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u> : </u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Dividi-se a turma em grupos, os quais
formarão círculos. Ao primeiro participante de cada grupo é entregue uma bola.
Quando o jogo se iniciar, o primeiro sairá correndo e correrá dando a volta completa
na roda, quando terminar deverá ir até o segundo da roda, entregar-lhe a bola e
tomar seu lugar e assim sucessivamente. Ganhará a equipe que terminar primeiro
e todos os componentes tiverem completado toda a volta.</span><span style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;"> </span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b>3 - Caçador
de Números</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> 1 crachá para cada participante e
1 bola de vôlei.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u> :</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;"> Os participantes terão um crachá com um número
qualquer, que ficará virado de forma que ninguém possa vê-lo, e se espalharão
pela quadra. Serão escolhidos dois queimadores, um em cada extremidade do
campo, que tentarão acertar a bola nos companheiros. Aquele que for atingido
deverá mostrar seu número. Vence a equipe que fizer mais pontos. A cada
partida, o professor poderá trocar os crachás. Pode-se variar o jogo,
considerando-se a equipe que fizer menos pontos.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">4 - Voleibol
- Tênis</span></b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u>1 Bola de vôlei e 1 Rede de vôlei.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u> :</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Dividi-se em dois grandes times,
dispostos na quadra de voleibol. Inicia-se jogando a bola pra cima. Para passar
a bola deve-se quicá-la uma vez no chão e, em seguida, jogá-la para o outro
lado, para poder marcar o ponto. A bola poderá quicar uma única vez no campo do
adversário antes que ele a devolva para o outro lado. Caso a bola pique mais de
uma vez, o adversário marcará um ponto. O time que conseguir marcar o maior
número de pontos ou a pontuação determinada pelo professor vence a partida. Pode-se
variar o jogo, mudando o número de vezes que a bola pode quicar e o número de
toques antes de enviar a bola para o outro lado.</span></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<b><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt; text-align: justify;">5 - Rede
Humana</span></b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Material:</u></span><span style="font-size: 12pt;"> 1 bola de vôlei<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u> : </u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Divide-se a turma em quatro times :</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Time 1 - É a Rede Humana (um
participante ao lado do outro sobre a linha central da quadra)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Time 2 e 3 - Times que na quadra
estão jogando.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Time 4 - Time de Espera ou Time de
fora.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u> : </u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">O</span><span style="font-size: 12pt;">s times que estão na quadra devem
passar a bola para o outro lado sem que a “ rede humana ” encoste na bola.
Acontecendo o toque pela rede humana; o time que está na rede entra no lugar do
time que errou e quem errou vai para a espera, e o time que estava na espera
vai para a rede.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Usar toques de vôlei : Toques,
Manchetes, Cortadas e etc...<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">A pontuação usada também deverá ser a
pontuação do vôlei , mas lembrando que na hora de marcar estarão jogando quatro
times, porque há o rodízio de times em quadra, rede e espera.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Vence o time que atingir a pontuação
estipulada primeiro.<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<b><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt; text-align: justify;">6 - Poço
de Lava</span></b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Material</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> Para cada time 10 pedaços de
papelão em forma de quadrado, que devem ter em média <st1:metricconverter productid="25 cm" w:st="on">25 cm</st1:metricconverter> cada lado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Objetivo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u></span><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Todos os componentes devem completar
o percurso, sem que nenhum componente tire os pés de cima dos quadrados de
papelão, os quadrados são como pedras e o local do percurso é como se fosse o
poço de lava, os times devem fazer de tudo para que nenhum dos seus componentes,
caiam na lava quente. É uma tarefa que depende de todo o time, para ser
cumprida.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Esta prova também pode ser realizada
com vários times ao mesmo tempo, cada time deve ter 10 integrantes, para cada
time você deve ter 10 papelões, 1 papelão para cada componente, cada time forma
uma fila indiana, então deve-se fazer a
marcação do percurso a ser feito</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">( <st1:metricconverter productid="50 metros" w:st="on">50 metros</st1:metricconverter> aproximadamente
), que será o poço de lava. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Começa-se o jogo, o primeiro integrante do
time vai colocando as pedras, e pisando em cima delas, quando todos já
estiverem em cima de sua pedra ( papelão ) é necessário que o último da fila,
passe o seu papelão para os outros integrantes até chegar ao primeiro, para que
ele pise nela, e continue o percurso. Só que para passar o papelão para frente
o integrante deverá se acomodar junto com os outros de seu time, nos outros
papelões, para não pisar no chão, se por acaso algum integrante do time cair ou
pisar fora do papelão, seu time deverá voltar todo o percurso novamente, vence
a equipe que conseguir completar o percurso primeiro atravessando o poço, sem
que nenhum componente pise fora ou caia no poço de lava.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<b><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt; text-align: justify;">7 - Jogo
dos Números</span></b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Objetivo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u> :</u> Fazer com que cada time planeje em
grupo, como realizar a tarefa em menor tempo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u> : </u>40 placas ou folhas de papel, giz
ou pincel atômico, 1 cronômetro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Você tem que fazer várias placas com
o número grande de </span><st1:metricconverter productid="1 a" style="font-size: 12pt;" w:st="on">1 a</st1:metricconverter><span style="font-size: 12pt;">
40. Faça um grande círculo e espalhe os números dentro deste círculo de modo
que não seja em ordem crescente ou decrescente, espalhe alternadamente. Se você
quiser também pode desenhar os números no chão com giz.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Cada time fica em torno do círculo, e
um participante de cada vez, deverá entrar dentro do círculo, e colocar a mão
no número certo, sendo que deve ser em ordem crescente de </span><st1:metricconverter productid="1 a" style="font-size: 12pt;" w:st="on">1 a</st1:metricconverter><span style="font-size: 12pt;"> 40. ex: 1,2,3,4.... e assim por diante. </span><span style="font-size: 12pt;">A mesma pessoa não pode jogar duas
vezes seguidas, ou não sair do círculo e pegar mais de um número, ou seja,
somente é permitido um número por pessoa. Se por acaso a pessoa colocar a mão
no número errado ou outro componente do time entrar junto na roda, volta-se a
contagem no nº 1, independente de que nº já estava. O time que conseguir fazer
a melhor estratégia e completar a seqüência de </span><st1:metricconverter productid="1 a" style="font-size: 12pt;" w:st="on">1 a</st1:metricconverter><span style="font-size: 12pt;"> 40, em menor tempo, com a
participação de todo o time ganha. Necessário ter um cronômetro, para marcar o
tempo de cada time. Pode-se fazer variações com o jogo colocando os números em
ordem decrescente ou números pares, ímpares e etc...</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<b><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt; text-align: justify;">8 - Caça-Líderes</span></b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> Este jogo deve ser realizado em
Acampamento, Sítio ou lugar do gênero.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Os alunos já deverão ter sido
divididos em times antes do jogo. Durante algum momento em que todos os alunos
estiverem reunidos, os líderes ou professores devem sair e se esconderem pelo
acampamento sem que chamem a atenção dos alunos, enquanto isso deve ter pelo
menos 2 pessoas com eles para que não saiam e realizem alguma atividade com
eles, enquanto os líderes se escondem, cada líder que se escondeu, deve ter um
valor de pontuação específico, pode-se entregar para cada líder um envelope com
o valor da sua pontuação dentro, para que ninguém ache que foram modificados os
valores de cada um dos líderes, para ficar mais interessante podem se colocar
valores negativos para alguns líderes.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Pede-se aos alunos para saírem pelo
local para procurar os líderes que se esconderam e traze-los a um local
marcado, os líderes não devem sair correndo quando achados ou resistir, o líder
deve ir com aquele jogador que foi o primeiro a localizá-lo. Após todos os
líderes terem sido achados. Abrem-se os envelopes de cada um ou revela as
pontuações respectivas de cada um e soma-se os valores obtidos por cada time
para saber o valor alcançado por cada uma deles. O time que somar o maior
número de pontos é o vencedor do jogo.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<b>9. Desafio</b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 8pt;">O
mestre irá propor desafios para cada equipe. A equipe que completar primeiro,
vence.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;"><br /><o:p></o:p></span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 10pt;"> </span><b style="font-size: 12pt;">10 - Boliche</b></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Material</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> 15 garrafas plásticas pet vazias,
1 bola de vôlei. <o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Organiza-se uma pista de boliche, os
pinos de boliche serão as garrafas pet, encha as garrafas com um pouquinho
d’água em cada uma delas, para que não caiam com o vento, e utiliza-se uma bola
de vôlei para derrubá-las, simbolizando a bola de boliche.</span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Divide-se o número de jogadores por time,
e soma-se o número de garrafas derrubadas nas jogadas, o jogador que fizer um
strike, terá direito a uma jogada extra. O time que ao final das jogadas marcar
mais pontos será o vencedor. </span><span style="font-size: 12pt;">Pode-se fazer uma modalidade feminina
e outra masculina, e os campeões das duas, jogam entre si no final valendo uma
pontuação extra.</span></div>
</div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt;"> </span><b style="font-size: 12pt;">11 - Alvo
no Chão</b></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Material</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> 5 bolinhas de tênis ou similares,
para cada jogador.<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Desenha-se um alvo no chão, pode ser
com giz, pode se desenhar também num campo de areia, onde você melhor se
adequar, e cada local do alvo vale um valor específico, sendo crescente das bordas
ao centro, cada jogador recebe 5 bolas ou o nº que você achar mais interessante.</span></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<u><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Jogo: </span></u><span style="font-size: 12pt; text-align: justify;"> </span><span style="font-size: 12pt; text-align: justify;">Escolha quem começará jogando, então
pela ordem decidida, cada um dos jogadores lança suas bolas, sendo uma de cada
vez, o primeiro jogador joga uma bola, depois o segundo jogador joga uma, o
terceiro e assim por diante até que todos tenham jogado todas as suas bolas. As
bolas devem ser lançadas com o objetivo de pararem nos locais do alvo que
possuem as maiores pontuações, os jogadores podem tentar tirar as bolas dos
outros dos lugares onde elas estão paradas, usando as suas bolas, no momento das
suas jogadas, então quem começa por último é quem leva a vantagem, por poder
retirar as bolas dos outros jogadores de lugar. Quem conseguir somar mais
pontos com as pontuações de suas bolas vence o jogo.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;"><b>12 - Caça
ao Tesouro</b></span><span style="font-size: 12pt;"><b> :</b></span></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> Papéis Colorset ou cartão de
várias cores, prêmio que será usado como tesouro.<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">1º - Escolhe-se os locais a serem
afixadas as pistas, as pistas devem ser as mesmas para todos os times,só que
devem ser colocadas em ordem diferentes, para que um time não fique seguindo o
outro, somente a última pista deve ser igual para todos, pois só pode haver um
tesouro e essa pista deve levar a ela. As pistas devem ser feitas em papéis das
cores dos times, sugestão papel colorset ou papel cartão.</span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">2º - Suponhamos que os locais
escolhidos sejam estes : Campo, Piscina, Salão de Jogos, Capela e Refeitório.</span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">As pistas devem ser feitas, para que
cada time comece a procurar por um local diferente. <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Exemplo</span><span style="font-size: 12pt;"> :</span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Time Azul - Capela, Piscina, Campo,
Refeitório, Salão de Jogos e Tesouro.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Time Verde - Piscina, Salão de Jogos,
Campo, Capela, Refeitório e Tesouro.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Time Branco - Refeitório, Piscina,
Campo, Salão de Jogos e Capela.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">E assim, por diante. Os times devem
ter seqüências diferentes uma das outras.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Deve-se colocar regras para o bom
funcionamento do jogo, se um time achar o tesouro sem ter todas as pistas ela
será eliminado, se alguma time pegar alguma pista de outro time também será
eliminado, por isso é preciso ter fiscais para evitar irregularidades. É necessário
seguir as pistas nas sequências pré - estabelecidas.</span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Então, ao ser autorizado a iniciarem
a caça ao tesouro pelos times, determine o local e a quem o tesouro deve ser
entregue. O Time campeão é aquele que conseguir todas as pistas e através delas
localizar o tesouro. É interessante dar ao time campeão um prêmio simbolizando
o tesouro achado, como uma caixa de bombons ou outro que você preferir.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<b><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 10pt;"> </span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 10pt;"> </span><span style="font-size: 12pt; text-align: justify;">13 - Balões
com Versículos</span><span style="font-size: 12pt; text-align: justify;"> :</span></b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> 1 pacote de balões e uma cadeira
para cada time.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Cada equipe escolhe 5 participantes,
e faz uma fila de cada time, cada participante recebe um balão vazio, enquanto
isso do outro do salão, campo ou quadra, coloca-se uma cadeira correspondente a
cada time, e um monitor atrás de cada cadeira que terá consigo vários balões
cheios.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Então começa o jogo, o primeiro de
cada fila começa a encher o seu balão, os outros da fila aguardam até a sua
vez, quando o balão do primeiro participante estourar o participante deve
correr até a cadeira correspondente ao seu time, falar um versículo com
referência para o líder e só aí ele terá direito a receber um balão já cheio,
falando o versículo corretamente o líder lhe entregará o balão, ele se sentará
em cima dele na cadeira até estourá-lo, depois de estourar ele deve voltar
correndo para sua fila, quando ele chegar até a fila o próximo da fila começa a
encher o seu balão, e assim por diante. O vencedor será aquele time, que conseguir
primeiro que todos os jogadores de sua fila completem a tarefa.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<b><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 8pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">14 - Materiais
na Piscina</span><span style="font-size: 12pt;"> :</span></b></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;">: Retalhos de E.V. A , 1 corda<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Dividi-se a piscina em duas partes
iguais, que serão os campos de cada time, podem ser divididos com uma corda ou
outro material que você desejar, coloca-se um time de cada lado, em cada lado
você deve colocar vários materiais flutuantes ( que não sujem a piscina ),
sugerimos retalhos de E.V.A. ou outro material reciclável, e em quantidade mais
ou menos igual de cada um dos lados da piscina.</span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Começa a competição, marca-se um
tempo determinado para o jogo, os participantes tem o objetivo de jogar o máximo de material que está do seu
lado, para o lado da piscina pertencente a outra equipe. </span><span style="font-size: 12pt;">Quando se encerrar o tempo
determinado do jogo, o time que tiver menos material do seu lado da piscina
vence a competição. </span><span style="font-size: 12pt;">Você pode executar esta prova também
em um campo ou quadra.</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 10pt;"> </span></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<b><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">15 - Bola
na Piscina</span><span style="font-size: 12pt;"> :</span></b></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;">: 1 Bola de Vôlei<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Participantes</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt; text-align: justify;">Devem ser escolhidos 5 participantes
de cada equipe, depois de selecionados, todos devem se posicionar na beirada da
piscina, cada participante recebe um número de </span><st1:metricconverter productid="1 a" style="font-size: 12pt; text-align: justify;" w:st="on">1 a</st1:metricconverter><span style="font-size: 12pt; text-align: justify;"> 5, então teremos o jogador nº1
do time azul, o nº1 do time amarelo, o nº1 do time verde e assim por diante.</span></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Jogo</span><span style="font-size: 12pt;">: </span></u><span style="font-size: 12pt;">Determina-se que todos fiquem a uma
mesma distância de onde será lançada a bola. Lança-se a bola no meio, então é
dito um número e os participantes correspondentes a esse número devem pular na
piscina para pegar a bola, quem pegar primeiro marca um ponto. Você decide até
quantos pontos deverão ser alcançados para cada partida. </span><span style="font-size: 12pt;">É importante que se chame os números de
forma alternada, pra não ficar óbvio o próximo número a ser chamado. </span><span style="font-size: 12pt;">Pode-se também realizar uma variação
deste jogo, ele pode ser feito num campo de futebol e se chamar Bola na Grama,
outra variação chamando os números e dar o ponto a quem marcar um gol primeiro.</span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<b><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">16 - Prova
da Esponja / Prova da Caneca</span></b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Materiais</span><span style="font-size: 12pt;">: </span></u><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Para cada time é necessário ter :</span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">1 Balde, 1 Garrafa pet e 1 Esponja ou
espuma.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Cada time tem uma garrafa pet, que
fica à uma distância de </span><st1:metricconverter productid="5 metros" style="font-size: 12pt;" w:st="on">5
metros</st1:metricconverter><span style="font-size: 12pt;"> e um balde cheio d’água que fica a sua frente,
então forma-se uma fila de cada time em frente ao seu balde e cada um deles recebe
uma esponja ou espuma.</span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Quando o jogo começa a primeira pessoa
da fila molha a esponja, e vai correndo até a garrafa do seu time e espreme até
sair a água da esponja, então ela volta entrega a esponja para o próximo
participante da fila do seu time,que deve molhá-la e assim por diante, o time que
encher a sua garrafa primeiro ganha a prova. Pode-se variar e usar uma caneca
ao invés da Esponja.</span></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<b><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">17 - Sapatos
Misturados</span></b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9pt; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Esta brincadeira pode ser feita com o
nº de crianças que desejar, com 2 ou mais times. </span><span style="font-size: 12pt;">Para as crianças participarem é
necessário que cada uma delas esteja calçada com um par de tênis que seja de
cadarço, não pode ser nenhum tipo de calçado como tamanco, sandália, tênis sem
cadarço, sapato e etc. </span><span style="font-size: 12pt;">Todas as crianças tiram seus tênis e
colocam todos no meio, mistura-se então todos os tênis e colocam todas as
crianças de costas, para que elas não vejam como os tênis foram misturados.</span></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; padding: 0cm; text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Começa-se o jogo, todas as crianças
devem achar seu par de tênis, calçá-los, amarrá-los e se posicionar um lado do
outro </span><st1:personname productid="em fila. O" style="font-size: 12pt;" w:st="on">em fila. O</st1:personname><span style="font-size: 12pt;">
time que todos os componentes estiverem corretamente calçados e posicionados
vence o jogo. </span></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<b style="font-size: 12pt; text-align: justify;">18 - Futebol
de Caranguejo</b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> Quadra de Futebol de Salão ou Golzinhos pequenos e 1 bola de Futebol.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> </span><span style="font-size: 12pt;">Divide-se em 2 times, como em um jogo
de futebol normal, então faça dois gols, nesta brincadeira não existe goleiro,
os participantes devem ficar na seguinte posição, com as mãos e pés no chão com
a barriga pra cima.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Então começa-se o jogo, é como no
jogo de futebol , vence o time que fizer mais gols, só não vale o uso das mãos
para pegar a bola durante o jogo.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">19 - Declaração
de Guerra</span></b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Neste jogo, você desenha um círculo
no chão, e divide ele em 6 ou 8 partes, e escreve o nome dos participantes, do
time ou da cor correspondente, pra identificar qual é o lugar de cada um, é
necessário que tenha espaço para correr, recomendável realizar no campo de
futebol, pátio ou local com muito espaço.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Então suponhamos que os participantes
da brincadeira são : Josué, Vinícius, Pedro, Marcos, Felipe, Lucas e Paulo. Escolhe-se
quem será o primeiro a começar, se escolhermos primeiro o Paulo por exemplo,
ele escolhe um outro participante para declarar guerra : Eu declaro guerra ao
Pedro diz Paulo, então Pedro sai correndo atrás de Paulo, que pede ajuda a
outro componente, Paulo pede ajuda a Lucas que precisa pegar Pedro, que por
estar sendo seguido também pede ajuda, eu peço ajuda a Marcos e Marcos corre
atrás de Lucas e assim </span><span style="font-size: 12pt;">por diante... O primeiro declara guerra,
depois pede ajuda pra outro que pegará seu perseguidor, o segundo que está
sendo perseguido também pede ajuda e assim por diante. Quem conseguir pegar
primeiro quem está perseguindo é que ganha o ponto. E aí ele é o próximo a
declarar guerra na próxima rodada. Escolhe até quantos pontos precisa-se marcar
para ser o campeão, por exemplo o primeiro time ou participante que marcar 5
pontos vence o jogo. O</span><span style="font-size: 12pt;">bs</span><span style="font-size: 12pt;">: só marca o ponto o primeiro que
pegar quem está perseguindo os outros não marcam ponto. </span><span style="font-size: 12pt;">É um jogo do estilo pegador só que
mais bem elaborado, que desenvolve estratégia, raciocínio, rapidez, se não
quiser o termo guerra pode-se mudar o nome da brincadeira.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<span style="font-size: 12pt; text-align: justify;"><b>20 - Avião
no Hangar</b></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Material</u></span><span style="font-size: 12pt;">: Folhas de papel brancas ou de
rascunho e algumas caixas de papelão.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Você faz vários aviões de papel e
entrega aos participantes, então você pega uma caixa de papelão pequena, que
será o hangar onde os aviões devem ser jogados, faça algum detalhe em cada
avião, para diferenciar os aviões participantes uns dos outros, deve ser entregue
uma média de 7 aviões por participante, também pode-se fazer vários hangares e
cada um possuir uma pontuação diferente, os mais fáceis um valor menor os mais
difíceis um valor maior.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Autoriza-se o início do jogo, os jogadores
jogam seus aviões, com o objetivo de lançá-los dentro dos hangares (caixas), o
campeão será aquele que conseguir colocar o maior número de aviões nos
hangares, ou se você optar pelo sistema de pontuação, o que conseguir o maior
número de pontos. </span></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 10pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b>21 -
Corrida de Três</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Preparativos</span><span style="font-size: 12pt;">: </span></u><span style="font-size: 12pt;">Cada equipe forma trios ( Três
pessoas ), então eles dão as mãos ou se abraçam, um ao lado do outro, os dois
da ponta ficam de frente e o do meio de costas.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;"> É dada a largada eles vão correndo junto até o
local determinado para a chegada, quando chegarem eles devem voltar com os dois
que estavam de frente de costas e o do meio de frente, até o local da largada. </span><span style="font-size: 12pt;">O trio que completar o percurso
primeiro vence a corrida.</span><span style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b>22 -
Melancia Aquática</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Introdução:</u> </span><span style="font-size: 12pt;">Você sabia que as Melancias bóiam ? E
quando estão dentro d’água não tem peso praticamente nenhum. </span><span style="font-size: 12pt;">Então sabendo disso foi criado um
esporte muito interessante o “ Melancia Aquática ”.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><br />
<span style="font-size: 12pt;">1º Em uma piscina é marcado o espaço
que será usado como campo.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">2º Dividi-se os times, metade do
campo para cada um.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">3º Posicionam-se todos os jogadores
dos times na beirada da piscina, do seu lado respectivo do campo.</span><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo:</u></span><br />
<span style="font-size: 12pt;">1º Solta-se a melancia no meio da
piscina, então se inicia a partida.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">2º Cada time deve tentar pegar a
melancia e ir passando entre os jogadores, com o objetivo de encostar a
melancia na parede da piscina do time adversário, quando a melancia encostar na
parede do time adversário é marcado um ponto ou um gol.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">3º A Melancia deve ser passada por
debaixo d’água, pois se ela for lançada no ar, ou para cima corre-se o risco de
alguém se machucar e a melancia também pode rachar, ela deve ser passada por
debaixo d’água ou superfície da água, fora da água ela possui peso normal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">4º Marca-se o tempo, depois muda-se
de campo, o time que marcar mais pontos ou gols é o campeão.<o:p></o:p></span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b>23 - Bola
Cruzada</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> 2 bolas de Vôlei<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Posiciona-se os dois times um de
frente para o outro, em duas filas, então troca-se os componentes de lugar,
deixando os componentes, um do time A, um do time B, um do time A, um do time
B, e assim por diante como no modelo abaixo :</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Ex : Fila 1 : A
B A B
A B A
B A B<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> Fila 2: B A
B A B
A B A
B A<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Jogo: </span></u><span style="font-size: 12pt;">Cada time recebe uma bola, que é dada
ao primeiro componente de cada fila, é dada a largada.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">O jogador deve jogar a bola para seu
companheiro de time, que está na fila da frente, como podemos observar a bola
vai realizar um movimento cruzado ou em zig-zag, por isso o nome do jogo. Vence
o time que primeiro conseguir que a bola chegue ao seu último componente e
depois faça o caminho inverso, chegando até o primeiro jogador novamente. Se a
bola cair no percurso ou for jogada para algum jogador errado a bola deve
voltar para o primeiro jogador, e começar tudo novamente.<o:p></o:p></span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b>24 - Corrida
de Revezamento</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;">: 1 bastão ou bolinha para cada time.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Para esta prova podem participar
vários times ao mesmo tempo, você então escolhe 5 participantes de cada time
para a corrida, então você dá a cada um dos integrantes da equipe um número
1,2,3,4,5.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Então, posiciona-se todos os
integrantes de nº 1, no local da largada com um bastão na sua mão, os de nº 2 em
um local mais a frente do percurso, os de nº 3 mais a frente assim por
diante...<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Depois de dada a largada os de nº 1 ,
devem sair correndo com o seu bastão e passá-lo para o integrante de nº 2 da
sua equipe no local determinado, que passará para o nº 3 , ao nº 4, até que se
entregue ao integrante nº 5 que deverá chegar com o bastão até o local
determinado para a chegada.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b>25 -
Corrida o “ X da Questão ”.</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Introdução: </u></span><span style="font-size: 12pt;">É uma variação da Corrida de
Revezamento ( brincadeira nº 24 ). Então utilizamos as mesmas regras, só que a
diferença é desta vez testaremos os conhecimentos bíblicos dos participantes.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos: </u></span><span style="font-size: 12pt;"> O integrante nº 1 de cada time receberá uma
folha e um lápis, nesta folha terá uma pergunta de múltipla escolha para cada
um dos integrantes numeradas com o número correspondente de cada componente,
com perguntas sobre as histórias trabalhadas pelos professores durante o
acampamento, Escola Bíblica, Momento Devocional ou outro, então você determina
a pontuação da prova de acordo com os seguintes quesitos, a equipe que chegar
mais rápido com mais respostas certas, pode-se também pontuar quem chegou
primeiro com uma pontuação específica pra ele ( como se fosse um bônus ), e dar
uma outra diferente para os times que responderem o maior número de perguntas
corretamente.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<b><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 10pt;"> </span><span style="font-size: 12pt; text-align: justify;">26 - Estória
Sorteada</span></b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Objetivo:</u></span><span style="font-size: 12pt;"> Esta brincadeira tem o objetivo, de incentivar
a criatividade das crianças e juniores. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Preparativos: </span></u><span style="font-size: 12pt;">Em um saco ou envelope, você colocará
diversas palavras, e para cada time você escolherá um componente para contar a
estória e um para sortear as palavras.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Exemplos de palavras : lápis, bíblia,
sorvete, lagartixa, hipopótamo, trator e etc...<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Jogo</span><span style="font-size: 12pt;">: </span></u><span style="font-size: 12pt;">Marca-se então o tempo por exemplo 3
minutos. </span><span style="font-size: 12pt;">Você começa a estória : “ Um menino
estava muito feliz, porque era o dia de seu aniversário ... ’’ . </span><span style="font-size: 12pt;">O participante vai continuar a
estória de onde você parou, e o outro componente vai sorteando palavras de
dentro do envelope e falando para o seu companheiro e ele deve colocar essas
palavras na estória. </span><span style="font-size: 12pt;">No final vocês devem avaliar qual foi
o time que contou a melhor estória, usando o maior número de palavras
possíveis. O time que contar a melhor estória será o vencedor.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b>27 -
Derrubar Garrafas</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Material:</u></span><span style="font-size: 12pt;"> Cada componente deve ter uma
garrafa pet <st1:metricconverter productid="2 litros" w:st="on">2 litros</st1:metricconverter>
com tampa, e enche-la de água até um quarto da garrafa e uma bola de futebol.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Objetivo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u>Cada componente deve defender sua
garrafa, e derrubar a dos outros componentes com a bola de futebol.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">É interessante que esse jogo seja
feito em 2 modalidades masculino e feminino.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Posiciona-se os jogadores cada um
com sua garrafa, num local da quadra ou campo, joga-se a bola de futebol para o
alto, então cada jogador deve tentar derrubar as garrafas dos outros com a
bola, e não deixar que a sua seja derrubada. As garrafas devem ser derrubadas
somente com a bola, as garrafas também não podem ser protegidas com as mãos
somente com as pernas ou pés como no futebol, o jogador que a sua garrafa for
derrubada deve sair do jogo. O jogador que conseguir for o único que não teve a
garrafa derrubada, vence o jogo. Pode- se participar o nº de jogadores que
desejar, desde que cada um possua uma garrafa. Se houver mais jogadores de um
mesmo time participando marque as garrafas com as cores de cada time, para que
os jogadores possam diferenciá-las, e tentar derrubar somente as garrafas dos
jogadores que fazem parte dos times adversários.<o:p></o:p></span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">28 -
Painel de Bolas Coloridas</span></b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Objetivo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> Desenvolver a coordenação motora
das crianças e juniores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Material</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> TNT ou Papel Craft, Papéis
colorset ou cartão ( ou similares ) de cores diversas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u>Para realizar o jogo, você deve
construir um painel de TNT, papel craft, ou outro, e nele colar vários papéis
em formato de círculo de diversas cores diferentes de papel, pode-se usar o
papel colorset ou outro similar. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Na hora da montagem do painel tome o
cuidado de espalhar bem as cores dos círculos que você vai colar, não deixar que haja dois
círculos ou mais de uma mesma cor muito juntos. Para que muitos possam
participar ao mesmo tempo você pode fazer o painel bem grande,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">uma boa medida é a de <st1:metricconverter productid="2 metros" w:st="on">2 metros</st1:metricconverter> de altura por 4
de comprimento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u>Os participantes ficam todos em
volta do painel e o coordenador começa as instruções<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">1º Colocar a mão esquerda em um
círculo amarelo.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">2º Colocar o pé direito em um círculo
rosa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">3º Colocar o joelho esquerda em um
círculo verde.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">4º Colocar o cotovelo direito em um
círculo azul.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">E assim por diante...<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Os participantes devem obedecer a 2ª
ordem, sem que desobedeçam a 1ª. A 3ª ordem sem que desfaçam a 1ª e a 2ª e
assim por diante, os participantes que não conseguirem seguir a ordens, devem
sair do jogo. </span><span style="font-size: 12pt;">Os participantes que conseguirem
realizar o maior nº de ordens vencem o jogo.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b>29 -
Balões na Piscina</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u>: </span><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">2 Pacotes de Balão de cores sortidas,
2 baldes ou bacias para cada time.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Preparativos</span><span style="font-size: 12pt;">: </span></u><span style="font-size: 12pt;">Encha todos os balões com cerca de
500 ml de água cada um, e coloque-os dentro da piscina. </span><span style="font-size: 12pt;">Para cada cor de balão deve ser estipulado
um valor específico de pontuação.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Ex</span><span style="font-size: 12pt;">: Balão Azul 50 pontos / Balão
Vermelho 10 pontos / Balão Verde 100 pontos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Como no exemplo é mais legal se você
colocar valores positivos e negativos, os valores com pontuação muito alta como
100 ou 200 pontos, ou muito baixa como – 50 pontos ou – 100 pontos, deve se
tomar o cuidado de serem colocados em uma menor quantidade do que os outros. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Cada time deve ter 1 ou 2 baldes,
para colocar os balões que pegarem dentro da piscina. </span><span style="font-size: 12pt;">Coloca-se todos os balões dentro da
piscina, posiciona-se os competidores que vão pegar os balões em volta da
piscina, então autoriza-se a largada da prova, sugerimos que cada time tenha
dois jogadores no máximo pegando os balões por vez, para pegar os balões é
obrigatório que os jogadores entrem dentro da piscina, não é permitido que eles
peguem os balões pelo lado de fora, ou seja na beirada ou pelas bordas. </span><span style="font-size: 12pt;">Neste caso eles podem entregar os
balões para componentes de seu time que estiverem do lado de fora da piscina,
até eles levarem e colocarem os balões dentro dos baldes pertencentes ao seu
time. O time que somar mais pontos com os balões que serão retirados da
piscina, será considerado o vencedor.</span></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 10pt;">_______________________________________________________________________________ <o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: left;">
<b style="font-size: 12pt; text-align: justify;">30 -
Estoura Balão</b></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Materiais </span><span style="font-size: 12pt;">: </span></u><span style="font-size: 12pt;">1 Pacote de balão para cada time (
cada time deve ter uma cor diferente ), 1 rolo de barbante.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Cada time deve ter pelo menos 3
jogadores participando, sugerimos também que seja feito em modalidade feminina
e masculina. Para cada competidor é necessário que seja preparado o seguintes
materiais, meça um pedaço de barbante e amarre nele 3 balões cheios e este
barbante deve ser amarrado no tornozelo direito do jogador.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Depois de todos os balões já
amarrados nos jogadores, autoriza-se o início do jogo, o objetivo do jogo, é o
de cada jogador estourar os balões dos outros jogadores, e não permitir que os
adversários estourem os seus balões e dos seus companheiros de time. É
interessante do decorrer do jogo, que o juiz fique atento aos jogadores que
porventura só ficarem fugindo dos adversários, e não participarem ativamente do
jogo, eles devem ser advertidos que poderão ser eliminados do jogo. O time que
conseguir permanecer com pelo menos um balão cheio vence o jogo.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b>31 - Vôlei
com Toalhas</b></span><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> </span><span style="font-size: 12pt;">1 Bola de Vôlei, Quadra de Vôlei,
Rede de Vôlei e Toalhas, Pedaços de pano ou de faixas.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Cada time pode ter até 12 jogadores,
dentro destes 12 deverão ser feitas 6 duplas.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Cada dupla receberá uma toalha ou um
pano, com mais ou menos o mesmo tamanho de uma toalha e segurará em suas
pontas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Jogo: </span></u><span style="font-size: 12pt;">O time que iniciará o jogo escolhe
uma dupla para começar, essa dupla colocará a bola no meio de sua toalha e
efetuará o saque, o time do outro lado deve recebê-la dentro de uma das
toalhas, e jogá-la de volta para o time adversário. Neste jogo não poderão ser
usados os braços, as pernas e as mãos para pegarem a bola. Poderão ser dados
até 3 toques ( com as toalhas ) até passar para o outro lado, na hora de
lançarem a bola para o campo adversário os jogadores poderão chegar mais
próximos a rede. A contagem dos pontos é igual a contagem do vôlei normal e
vence quem atingir os pontos necessários primeiro.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; margin-left: 9.0pt; margin-right: 0cm; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b>32 -
Corrida do Minhocão</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Objetivo</u></span><span style="font-size: 12pt;">: Desenvolver a importância do
trabalho em equipe.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Preparativos: </span></u><span style="font-size: 12pt;">Separa-se os participantes em várias
filas, um atrás do outro. Pede-se para que elas se agachem e segurem no
anti-braço uma das outras, formando então um grande minhocão.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Marca-se o local para a largada e
chegada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Jogo: </span></u><span style="font-size: 12pt;">Posiciona-se o primeiro componente de
cada fila na linha de largada. </span><span style="font-size: 12pt;">Começa-se o jogo : cada fila deve-se
movimentar com seus componentes agachados e segurando uns nos outros, com o
objetivo de chegarem até a linha de chegada, caso algum dos componentes do
minhocão se solte um do outro ou se levantarem saindo da posição determinada, todos
os componentes da sua fila devem voltar ao local inicial da largada, será
considerado vencedor, o minhocão que completar todo o percurso corretamente.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">___________________________________________________________________________</span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt;"><b>
</b></span><span style="font-size: 12pt;"><b>33 - Futebol de Casal</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;">:
1 bola de futebol, tiras de pano, TNT ou fitas de cetim grossas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Preparativos</span></u><span style="font-size: 12pt;"><u> :</u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> Divide-se os times em número
igual de meninos e meninas, formando assim os pares, cada</span><span style="font-size: 12pt;"> casal
um menino e uma menina, deve ser amarrado um ao outro por um dos braços,
com</span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> uma tira de pano ou fita de
cetim, o único jogador do time que não ficará amarrado com um<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> par será o goleiro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Jogo: </span></u><span style="font-size: 12pt;"> Começa-se o jogo, as regras são
as mesmas do jogo de futebol tradicional, a única mudança </span><span style="font-size: 12pt;">é que somente as mulheres podem chutar para o
gol.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> <b> </b></span><span style="font-size: 12pt;"><b>34 - Corrida do balão c/ a
bolinha</b></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;">: 1 Balão e 1 bolinha e ping-pong para cada
participante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Preparativos: </u></span><span style="font-size: 12pt;"> Cada time deve fazer uma fila com
seus participantes, cada um deles recebe um balão vazio</span><span style="font-size: 12pt;"> e uma bolinha de ping-pong.
Determina-se então os locais de largada e chegada. O</span><span style="font-size: 12pt;">bs</span><span style="font-size: 12pt;"> : O Local para esta prova deve ter o
chão regular, cimento, cerâmica ou outros, não pode</span><span style="font-size: 12pt;"> ser de grama, terra, areia e
outros.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Autoriza-se a largada, os
primeiros participantes de cada fila enchem seus balões de ar, e </span><span style="font-size: 12pt;"> com o ar dos seus balões elas
empurrarão as bolinhas de ping-pong, até a linha de chegada, </span><span style="font-size: 12pt;"> quando o participante atingir a
linha de chegada com a sua bolinha, o próximo da sua fila </span><span style="font-size: 12pt;"> começa o percurso e assim por diante. A fila
que todos os participantes terminarem primeiro </span><span style="font-size: 12pt;"> vence o jogo. Mas, se no percurso da corrida o
jogador por acaso usar as mãos ou os pés e </span><span style="font-size: 12pt;"> não o ar do balão, ele deve ser punido e
retornar ao local da largada novamente.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="left" class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 10pt;">
</span><span style="font-size: 12pt;">35 - Corrida com Raquetes</span></b><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;">:
1 Raquete e 1 bolinha de ping-pong por time. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Preparativos: </span></u><span style="font-size: 12pt;"> Cada time deve fazer uma fila com
seus participantes, o primeiro da fila recebe uma raquete e </span><span style="font-size: 12pt;">uma bolinha de ping-pong. </span><span style="font-size: 12pt;"> O percurso da corrida deve ser
determinado assim : marca-se uma distância certa, coloca-se </span><span style="font-size: 12pt;"> uma pessoa que será o ponto de referência, por
onde os participantes se orientarão dando </span><span style="font-size: 12pt;">uma volta por ela e retornando a sua
respectiva fila. </span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Jogo: </span></u><span style="font-size: 12pt;"> Autoriza-se a largada, os primeiros
participantes de cada fila, devem colocar a bolinha em </span><span style="font-size: 12pt;"> cima de sua raquete e ir quicando
a bolinha em cima da mesma, o componente deve ir </span><span style="font-size: 12pt;"> andando, dar a volta na pessoa que marcará o
limite do seu time e retornar até a fila do seu </span><span style="font-size: 12pt;"> time, sem deixar a bolinha cair, e entregar a bolinha
e a raquete ao segundo da sua fila e </span><span style="font-size: 12pt;"> assim por diante. A</span><span style="font-size: 12pt;"> fila em que todos os
participantes terminarem primeiro vence o jogo. Mas, se no percurso </span><span style="font-size: 12pt;"> da corrida o jogador por acaso
deixar a bolinha cair , ele deve ser punido e retornar ao local</span><span style="font-size: 12pt;"> da largada novamente.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b> </b></span><span style="font-size: 12pt;"><b>36 - Corrida da Tartaruga</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais:</u></span><span style="font-size: 12pt;"> 1 Colchão para cada time.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Preparativos</span></u><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Cada time deve ter 6 componentes
e um colchão. </span><span style="font-size: 12pt;">Os participantes devem se colocar
de joelhos, e se posicionarem de 2 em 2, coloca-se então </span><span style="font-size: 12pt;"> o colchão em suas costas e
delimita-se os locais de largada e chegada.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Jogo: </span></u><span style="font-size: 12pt;">É dada a largada da corrida, os
componentes dos times devem andar de joelhos, carregando </span><span style="font-size: 12pt;"> o colchão em suas costas até atingir a
chegada, eles devem andar em sincronismo para </span><span style="font-size: 12pt;"> impedir que o colchão caía, eles também não
podem segurar os colchões, mas podem </span><span style="font-size: 12pt;"> acertá-los com os braços, mas em hipótese
nenhuma agarrar o colchão, o time que terminar </span><span style="font-size: 12pt;">o percurso em menor tempo, cumprindo todas as
regras é o vencedor.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div align="left" class="MsoTitle" style="text-align: left;">
<b><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 10pt; text-align: justify;"> </span><span style="font-size: 12pt; text-align: justify;">37 - Quebra Cabeça dos Bichos</span></b></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;">: 1 Dado Grande, 1 Cartolina ou
Folha Grande para cada time, 1 Pincel Atômico<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> para cada time.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Preparativos</span></u><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Escolha um bicho que tenha pelo
menos 6 partes em seu corpo, além do tronco para </span><span style="font-size: 12pt;"> começar a brincadeira, e cada número do dado será
respectivo a uma parte do corpo do </span><span style="font-size: 12pt;"> animal. </span><span style="font-size: 12pt;"> Pegue então a cartolina ou folha
de cada time e a prenda em uma parede ou quadro, e </span><span style="font-size: 12pt;"> desenhe o tronco do animal nela
de forma oval, na vertical. Se você estiver lidando com um </span><span style="font-size: 12pt;"> grupo pequeno pode-se fazer uma folha ofício
ou A4 para cada um e usar um dado pequeno.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">
No nosso caso escolheremos a barata para exemplificar o animal e escolhemos
as seguintes </span><span style="font-size: 12pt;">partes
dela :</span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;"> 1 - Pata ( 6 Patas )</span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">
2 - Antena ( 2 antenas )<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">
3 - Cabeça<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">
4 - Olho ( 2 olhos )<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">
5 - Asa ( 2 asas )<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">
6 - Boca<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Observe que algumas partes como pata, antena, olho e asa, deve-se tirar
o número no dado </span><span style="font-size: 12pt;">mais de uma vez para completar o desenho do animal.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Jogo</span></u><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;"> Joga-se o dado e olhe o número que saiu, vamos dizer que saiu o nº 1, o
nº 1 é o número</span><span style="font-size: 12pt;"> referente a pata,então desenhe uma pata na folha de quem jogou o dado, o
segundo time </span><span style="font-size: 12pt;"> jogou e
saiu o nº 4, ele não coloca nenhuma parte porque o nº 4 corresponde ao olho e só </span><span style="font-size: 12pt;"> poderá
ser colocado, após já ter sido desenhada a cabeça, como a antena e a boca também </span><span style="font-size: 12pt;">dependem da cabeça para serem colocados no desenho do animal. </span><span style="font-size: 12pt;">Prosseguindo o jogo, cada um vai jogando o
dado na sua vez, e desenhando as partes que</span><span style="font-size: 12pt;"> forem
saindo no seu dado, até conseguirem completar todo o desenho e o
animal estiver </span><span style="font-size: 12pt;">completo, vence o jogo aquele time ou pessoa
que completar todo o desenho do animal</span><span style="font-size: 12pt;"> primeiro.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">____________________________________________________________________________<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b>
</b></span><span style="font-size: 12pt;"><b>38 - Caroço de Melancia</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais</u></span><span style="font-size: 12pt;"><u>:</u> 2 ou 3
Melancias, 1 Mesa grande ou 3 pequenas e 1 pratinho ou tigelinha para </span><span style="font-size: 12pt;">cada
participante.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Preparativos</span></u><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Selecione 1 ou 2 participantes por time, pode-se também fazer mais
rodadas para que mais p</span><span style="font-size: 12pt;">essoas
participem, você deve partir a melancia em 4 ou 6 partes iguais, depende do </span><span style="font-size: 12pt;"> tamanho
da fruta, e coloca em uma mesa na frente do participante. </span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><br /></span>
<u><span style="font-size: 12pt;">Jogo</span><span style="font-size: 12pt;">: </span></u><span style="font-size: 12pt;"> Inicia-se o jogo, o participante deve de mãos pra trás, morder a
melancia e cuspir os caroços </span><span style="font-size: 12pt;"> no
prato ou tigela, marca-se um tempo determinado 1 ou 2 minutos para realização
da prova, </span><span style="font-size: 12pt;">o participante
que conseguir colocar no prato ou tigela o maior número de caroços de </span><span style="font-size: 12pt;">melancia vence o jogo.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">____________________________________________________________________________<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><b> </b></span><span style="font-size: 12pt;"><b>39 - Placas na Piscina</b></span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Materiais</span></u><span style="font-size: 12pt;"><u>: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Placas Pequenas de Metal, Madeira ou Plástico, também pode se usar
tampinhas de </span><span style="font-size: 12pt;">garrafas metálicas e 1
cronômetro.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Preparativos: </span></u><span style="font-size: 12pt;"> Pinte nas plaquinhas todas as
letras do alfabeto, coloque sempre um maior número de </span><span style="font-size: 12pt;">vogais, principalmente A,E,I,O,
pelo menos 5 placas com cada uma destas, algumas letras </span><span style="font-size: 12pt;">como L, R, S, N, M, C, U, pinte
pelo menos 4 de cada uma delas, outras consoantes como B</span><span style="font-size: 12pt;">,F,G,J,T,D,H pinte pelo menos 2
placas, e outras letras quase não são usadas pinte pelo </span><span style="font-size: 12pt;">menos uma placa Z,K,X,V,Q. </span><span style="font-size: 12pt;">Depois disto, faça algumas
perguntas que tenham uma palavra só como resposta, estas </span><span style="font-size: 12pt;">palavras é que serão procuradas dentro da piscina. Estabeleça o número
de perguntas que </span><span style="font-size: 12pt;">serão feitas para sabermos
quantas palavras serão procuradas. Você pode realizar esta </span><span style="font-size: 12pt;">prova com vários times ou
individualmente com cada participante, vai depender do número </span><span style="font-size: 12pt;">de pessoas que você tem para participar.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo: </u></span><span style="font-size: 12pt;">Jogue as placas na piscina e faça a primeira pergunta, os integrantes do
time devem </span><span style="font-size: 12pt;">mergulhar e pegar as plaquinhas
até formar a palavra certa, se a primeira palavra estiver c</span><span style="font-size: 12pt;">orreta, faça a segunda pergunta
e assim por diante, use um relógio ou cronômetro para </span><span style="font-size: 12pt;">marcar o tempo que cada time ou
participante gastará, o time ou participante que conseguir </span><span style="font-size: 12pt;">montar todas as palavras em menor
tempo é o vencedor.</span></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitle" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> <b> </b></span><span style="font-size: 12pt;"><b>40 - Passa Bola / Passa Coco</b></span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;"><u>Materiais:</u> </span><span style="font-size: 12pt;">1 Bola ou 1 Coco para cada time</span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<u><span style="font-size: 12pt;">Preparativos: </span></u><span style="font-size: 12pt;">Faça uma fila com cada time e peça que todos eles se assentem no chão em
fila, um atrás </span><span style="font-size: 12pt;">do outro, cada uma as filas devem
ter o mesmo número de integrantes, o primeiro de cada </span><span style="font-size: 12pt;">fila recebe uma bola ou um coco.</span></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="tab-stops: 52.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><u>Jogo:</u> O</span><span style="font-size: 12pt;"> primeiro da fila, na mesma posição sentado, passa a bola ou coco por
cima da sua cabeça </span><span style="font-size: 12pt;">e a entrega ao segundo da fila, que passa a
bola por debaixo do seu corpo, o terceiro por </span><span style="font-size: 12pt;">cima, o quarto por baixo e assim por
diante, quando a bola ou coco, chegar ao final da fila, </span><span style="font-size: 12pt;">deve
ser passada do mesmo modo, só que agora de trás pra frente, a fila que
completar </span><span style="font-size: 12pt;">primeiro o percurso, vence a
prova, para variar pode-se usar balões no lugar da bola ou do c</span><span style="font-size: 12pt;">oco, tente fazer com um maior
número de quedas possível, pois fica mais competitivo e é</span><span style="font-size: 12pt;"> muito legal.</span></div>
<br />Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-9482308370585221032012-10-18T07:34:00.001-07:002012-10-18T07:34:18.296-07:00Festas para acampamentos<div style="text-align: justify;">
O acampamento é sempre o momento mais esperado do ano! É interessante sempre procurar surpreender os jovens participantes com novidades.</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Um dos momentos "chave" do acampamento é a festa: uma noite especial e animada.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Segue algumas dicas de temas que podem ser usados:</div>
<div>
<ul>
<li>Festa Anos Dourados (anos 60)</li>
<li>Festa Anos 80</li>
<li>Festa do Cabelo muito doido (todos com peruca ou penteados diferentes)</li>
<li>Festa Caipira</li>
<li>Festa Havaiana</li>
<li>Festa Black or White (todos vestidos de branco ou preto)</li>
<li>Festa do Espelho (duas ou mais pessoas vestidas iguais)</li>
<li>Baile de máscaras</li>
<li>Festa do chapéu maluco</li>
<li>Festa das profissões</li>
<li>Festa brega</li>
<li>Festa do Egito</li>
<li>Festa fundo do mar</li>
<li>Festa da idade da pedra</li>
<li>Festa das nações</li>
<li>Festa do peão boiadeiro</li>
<li>Festa copa do mundo</li>
</ul>
<div>
Deixe um comentário com mais idéias de temas festivos para acampamentos =)</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-33604647385316117282012-10-15T11:42:00.004-07:002012-10-15T11:46:13.322-07:00Dica de Programação para Acampamento<span style="font-weight: normal;">Segue uma dica para um acampamento de três dias para adolescentes de Projetos Sociais. Lembrando que os horários podem e devem ser sempre adaptados.</span><br />
<br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Jokerman; font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; text-shadow: auto; text-transform: uppercase;">Programação<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<!--[endif]--><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Primeiro Dia<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Saída – 7:30h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Chegada
ao Acampamento – 9:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Café
da manhã (deixar as malas no salão principal) – 9:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Momento
de oração e louvor – 10:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Divisão
das equipes da gincana – 10:30h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Gincana
– 10:30 às 12:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Almoço
– 12:00h às 14:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Livre
(piscina) – 14:00 às 17:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Lanche-
16:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Banho
– 17:00 às 18:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Jantar
– 18:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Noite
dos Talentos / ou cinema com pipoca / ou noite do karaokê – 19:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Lanche
– 22:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dormir
– 23:00h<u><o:p></o:p></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Segundo Dia<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Hora
de acordar – 7:30h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Café
da manhã – 8:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Devocional
- 9:00 às 9:30h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fechamento
do devocional com todos: 09:00 às 10:30h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Gincana
– 10:30 às 12:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Almoço
– 12:00 – 14:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Livre
(piscina e futebol de sabão) – 14:00 – 17:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Lanche
– 16:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Banho
– 17:00 às 18:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Jantar
– 18:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Festa - 19:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dormir
– 00:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Terceiro Dia<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Hora
de acordar – 7:30h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Café
da manhã – 8:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Devocional
- 9:00 às 9:30h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fechamento
do devocional com todos (educandos) – 9:30 às 10:30h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fechamento
da gincana – 10:00 às 10:30h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Livre
(piscina ou pipa, bolinha de gude, jogos – sinuca, uno, bola, peteca, bafão) –
10:30 às 13:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Almoço
– 13:00 – 14:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Livre
– 14:00 às 15:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Lanche:
15:00h<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Saída:
16:00h</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><b>Dica para o fechamento do devocional: </b></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Participação dos educandos através de teatro, mímica, música e outros sobre o tema estudado no devocional acompanhado de um momento de louvor.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">E você, tem alguma dica para acampamentos de adolescentes em Projetos Sociais? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 14.2pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Deixe um comentário! =)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><b><br /></b></span></span></li>
</ul>
<br />Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-24514234914192656622012-08-03T12:15:00.001-07:002012-08-03T12:28:24.657-07:00Pulseirinhas da santidade: Novo lance no Centro Estudantil<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://proibidoler.com/wp-content/uploads/u3/2hxlyz8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://proibidoler.com/wp-content/uploads/u3/2hxlyz8.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Estamos trabalhando o Projeto Educação Sexual no Núcleo de Formação da Fundação Oásis / Centro Estudantil. Temos percebido a necessidade deste trabalho a cada ano que passa. Para tanto, precisamos de novas idéias e criatividade para que o trabalho não fique apenas na teoria.</div>
<div style="text-align: justify;">
O assédio das mídias, outdoors entre outros veículos de comunicação estão ao dispor de todos, não importa a idade.</div>
<div style="text-align: justify;">
É lamentável vivermos em uma sociedade em que as famílias não se preocupam com a censura, o que tem prejudicado e muito nossas crianças, pois a importância da pureza sexual já não é mais apresentada como algo importante e bom. </div>
<div style="text-align: justify;">
Visando mudar essa cultura entre nossos jovens iniciamos um trabalho com as "pulseiras da santidade". Essas pulseiras são uma figura ilustrativa de cada parte em nós que deve ser guardada e protegida contra a impureza sexual.</div>
<div style="text-align: justify;">
A ideia é que, a cada intervenção realizada, os educandos recebam uma pulseira colorida que terá o significado da pureza na área trabalhada. As pulseiras são confeccionadas pelos próprios educandos e será usada por todos os educandos e educadores.</div>
<div style="text-align: justify;">
As cores são, a seguir:</div>
<div style="text-align: justify;">
- Marrom: pureza dos olhos (João 11: 30)</div>
<div style="text-align: justify;">
- Marrom com preto: pureza ao ouvir (Provérbios 15: 31 - 32)</div>
<div style="text-align: justify;">
- Cinza: pureza no falar (Provérbios 16: 24)</div>
<div style="text-align: justify;">
- Amarelo: pureza das mãos (Provérbios 31: 20)</div>
<div style="text-align: justify;">
- Verde: pureza dos pés (Salmo 40: 2)</div>
<div style="text-align: justify;">
- Azul: pureza na mente (Provérbios 1: 7)</div>
<div style="text-align: justify;">
- Vermelho: pureza do coração (Salmo 51: 10)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para ilustrar, segue um texto da Igreja Presbiteriana de Caçapava</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>Um pacto que santifica</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<i>Fiz aliança com meus olhos;como, pois, os fixaria eu numa donzela? (Jó 31.1)<br />Este texto da palavra de Deus mostra um homem que buscava uma vida de integridade, santidade e relacionamento íntimo com Deus. E um dos pontos que era preciso para isso era evitar a concupiscência dos olhos como fala em I Jo 2. 16 coisas que não procedem de Deus e nos levam a impureza e assim quebramos o pacto com o mandamento do Senhor.<br />A idéia de Jó aqui não é apenas dizer que fez uma aliança com Deus, mas enfatizar: que porção, pois , teria eu do Deus lá de cima e que herança, do Todo-Poderoso desde as alturas? Acaso, não é perdição para o iníquo, e infortúnio para os que praticam a maldade?<br />Jó está nos alertando que se não celebro a pureza nos meus olhos, se não fujo da concupiscência, porção alguma receberei do Senhor, bênção alguma estará guardada para mim, cuidado algum terei do Todo-Poderoso, pois, ...Deus vê os meus caminhos e não conta todos os meus passos?<br />Se andamos na mentira, se vivemos no engano, se nos desviamos do caminho, se nosso coração segue e se apega a qualquer mancha então, semeie eu, e outro coma, e sejam arrancados os renovos do meu campo.<br />Celebrar a pureza é fazer uma aliança com os nossos olhos para não cair em tentação, para não se desviar dos caminhos do Senhor e perder as primícias das bênçãos que Deus tem prá nós.<br />Jó fez essa aliança e externou ela para que todos ficassem sabendo do seu compromisso com o Pai celestial. convido você a externar e abrir seus lábios e fazer uma aliança com Deus em viver uma vida de santidade e intimidade com o Todo -Poderoso.</i><br />
<b><i>Fonte: </i><a href="http://igrejapresbiterianadecacapava.blogspot.com.br/2010/07/um-pacto-que-santifica.html">http://igrejapresbiterianadecacapava.blogspot.com.br/2010/07/um-pacto-que-santifica.html</a></b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="http://media.linkedin.com/mpr/pub/image-Cs9MPxoTBrWMGrEdWGpExKec0g6uQnzdms9X195h03y4Q8xWCs9X1LtT0TsolZ_dVg7i/claudia-bueno-marques.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://media.linkedin.com/mpr/pub/image-Cs9MPxoTBrWMGrEdWGpExKec0g6uQnzdms9X195h03y4Q8xWCs9X1LtT0TsolZ_dVg7i/claudia-bueno-marques.jpg" /></a></div>
<b><br /></b><br />
<b><br /></b><br />
<b>Por Cláudia Bueno Marques - Educadora Social de adolescentes (Núcleo de Formação da Fundação Oásis / Centro Estudantil)</b><br />
<b><br /></b><br />
<b><br /></b><br />
<br />Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-3091488408049536322012-05-18T08:02:00.004-07:002012-10-05T10:48:35.808-07:00Todos contra a pedofilia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguTgIJSmfQAXQ-jlQoyBfuOJ52jeH7xh_sXzH718lYQ4MP9Yyqao8EliHnSoNXyW6GsKQG27pkOGyAZ7mrf1XUIMII-JlNv48WC1cKd5r4Si9hg0temZiT1xKDrJaphjHQkaLFaYZfc-MR/s1600/15310_Todos_COntra_a_Pedofilia_adesivo_295x115mm.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="124" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguTgIJSmfQAXQ-jlQoyBfuOJ52jeH7xh_sXzH718lYQ4MP9Yyqao8EliHnSoNXyW6GsKQG27pkOGyAZ7mrf1XUIMII-JlNv48WC1cKd5r4Si9hg0temZiT1xKDrJaphjHQkaLFaYZfc-MR/s320/15310_Todos_COntra_a_Pedofilia_adesivo_295x115mm.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dia 18 de maio é o dia nacional de protesto contra a violência sexual.</div>
<div style="text-align: justify;">
A violência sexual contra crianças e adolescentes tem crescido em nosso país. Muitas vítimas, por medo, não denunciam. Outras, apesar de denúnciar, tornam-se como casos "arquivados" por serem considerados casos com poucas provas. Enquanto isso milhares de crianças são abusadas e exploradas sexualmente.</div>
<div style="text-align: justify;">
O filme "Anjos do Sol", de Rude Lagemann, é uma denúncia da exploração sexual no Brasil e retrata o caso de centenas de meninas que são vítimas de tal crueldade. Casos da vida real, na qual a vítima poderia ser eu ou você.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzIEWccxx9fEbs0p0BnO7v9_Idu8cLuFrvqA3IUvZXFmaENP9lwMjCIj0fvDgdEVCSQODjrGkRG4JrxBm5mLxyJXUT63sdRF8Pn6MyxcSn8vnpbKEefMUuSyF6gTVwIVl-2Y0bZR8ERqD6/s1600/anjos-do-sol.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzIEWccxx9fEbs0p0BnO7v9_Idu8cLuFrvqA3IUvZXFmaENP9lwMjCIj0fvDgdEVCSQODjrGkRG4JrxBm5mLxyJXUT63sdRF8Pn6MyxcSn8vnpbKEefMUuSyF6gTVwIVl-2Y0bZR8ERqD6/s320/anjos-do-sol.jpg" width="225" /></a></div>
<div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
A Cia teatral do Ministério Ame uma Criança apresenta uma peça em todo Brasil denominada "Segredo Não!". Essa peça retrata os vários tipos de abusos e bullings contra crianças e ensina o que a criança deve fazer nesses casos. Ao cabo da peça muitas crianças se abrem, caso tenham se identificado com os casos dos personagens do teatro.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRvc83LGygM3JB-NP8zLprMubNiS7ljhboHLnCsH_kXU7Qcl0tYLgsNo_7Up70Ms2DiDcHqO9auHedZwwphFGQetrvf6IsIW0BOzmDbh-9ZdLUorFNqaUM4FuSRDVuix7yDQG4keT3O04p/s1600/GEDC1807.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRvc83LGygM3JB-NP8zLprMubNiS7ljhboHLnCsH_kXU7Qcl0tYLgsNo_7Up70Ms2DiDcHqO9auHedZwwphFGQetrvf6IsIW0BOzmDbh-9ZdLUorFNqaUM4FuSRDVuix7yDQG4keT3O04p/s320/GEDC1807.JPG" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
É preciso ter cautela ao denunciar. É preciso procurar o local certo e as pessoas certas para que o denunciante não te exponha ao risco. Nem sempre ligar para o Polícia é a melhor solução para a resolução desses casos. O Doutor Guilherme Zanina Schelb, mestre em Direito Constitucional e atualmente Procurador Regional da República<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;">,</span> dá algumas dicas de como agir quando descobrimos casos de abuso contra a criança ou até mesmo como diagnosticar em seu livro<i> Violência e criminalidade infanto-juvenil</i>.</div>
<div style="text-align: justify;">
No site de Casé Fortes <a href="http://todoscontraapedofilia.ning.com/">http://todoscontraapedofilia.ning.com/</a> você encontra fórum de discussões e se mantém informado de como combater a pedofilia e as diversas formas de abuso sexual contra a criança e o adolescente.</div>
<div style="text-align: justify;">
Mantenha-se informado e "vista a camisa" em defesa da criança!</div>
<div style="text-align: justify;">
<i><b>Por Coordenação Pedagógica</b></i></div>
<table align="center" border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="background-color: white; color: black; font-family: 'Lucida Grande', Verdana, Lucida, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 11px;"><tbody>
<tr><td style="border: 0px;"><div align="left" dir="ltr" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em;">
<br /></div>
<div align="left" dir="ltr" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em;">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-27282759620359414882012-03-28T11:20:00.001-07:002012-03-28T11:42:34.591-07:00Núcleo de Formação da Fundação Oásis<div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ5PSob47zKkRskA6YEWnzyjVbQRJzmU1Z5330hLWQxbaO4VB0Y_us7O3gNgS3ioJjY4QZBSb0TVkJNDzMsGrg5xgoe7ewe-igCG5ArHht08X5DIJAXgUGmFK_fXpNItcwE57ruEzI5DUS/s1600/tn.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="76" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ5PSob47zKkRskA6YEWnzyjVbQRJzmU1Z5330hLWQxbaO4VB0Y_us7O3gNgS3ioJjY4QZBSb0TVkJNDzMsGrg5xgoe7ewe-igCG5ArHht08X5DIJAXgUGmFK_fXpNItcwE57ruEzI5DUS/s320/tn.jpg" width="320" /></a></div><br />
Veja os novos projetos educacionais do Centro Estudantil / 2012 em nosso blog oficial - <a href="http://nucleodeformacao.wordpress.com/">http://nucleodeformacao.wordpress.com/</a></div>Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-87045949469513473972012-02-09T10:16:00.001-08:002012-02-09T10:16:24.664-08:00Projeto Jogos Pan Americanos<strong>Apresentação </strong><br />
<div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Estamos indo para a décima sexta edição dos jogos pan-americanos, que será realizado em Guadalajara-México. A América pára para ver os jogos acontecerem e se emocionarem ao ver os “seus” atletas competindo e conquistando o lugar mais alto do pódio. Hoje o Pan-americano não é somente um evento que envolve apenas o esporte, mas também uma mistura de raças, culturas, línguas e etc. Atrai gente do mundo inteiro para o país sede trazendo com ele riquezas para a economia através do turismo. Com certeza veremos espetáculos durante esses dias.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong>Justificativa</strong></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Os jogos pan-americanos reúnem países de toda América para mostrarem o que tem de melhor em seu país. Cada país tem o seu esporte que se destaca mais, e que normalmente já faz parte de sua cultura, por isso, quando vemos os jogos pan-americanos nos deparamos e percebemos que existem esportes no qual não conhecemos e existem países que também não o conhecemos e muito menos sua capacidade esportiva.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Esse projeto irá fazer com que nossos educandos obtenham mais conhecimento teórico e prático em modalidades que não são tão vistos pela nossa cultura como o futebol, vôlei, handebol, basquete e etc. E também irão adquirir uma visão maior do que o pan-americano pode trazer aos participantes e ao país sede.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong>Objetivo Geral</strong></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Ampliar a visão esportiva, política e econômica que os jogos Pan-americanos pode acarretar</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong></div><ul data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><li>Estimular a prática de exercícios físicos;</li>
<li>Manter os alunos informados do que está acontecendo na atualidade;</li>
<li>Estimular a prática de esportes não muito praticados em nosso país;</li>
<li>Mostrar os benefícios dos jogos Pan-americanos para o país sede;</li>
<li>Despertar o interesse da valorização dos esportes paraolímpicos e a inclusão social.</li>
</ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"> <strong>Metodologia</strong></div><ul data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><li>Pesquisar o país que irá sediar os jogos de 2011 – Guadalajara – México;</li>
<li>Cada turma se caracterizar como um país que participou do pan-americano e estudar sua participação (melhor colocação, medalhas, atletas destaques, em qual esporte mais se destaca e etc...);</li>
<li>Apresentar algumas modalidades de esporte que serão feitos;</li>
<li>Pesquisar a história dos jogos.</li>
<li>Faremos com que os alunos vivenciem um pouco de algumas modalidades dos jogos Parapanamericanos.</li>
</ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Passagens bíblicas:</div><ul data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><li>I Co 9:24-27</li>
</ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong>Culminância </strong></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Ocorrerão jogos entre os alunos (Atletismo) e com premiação.</div>Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-66464575927203159222012-02-09T10:15:00.002-08:002012-02-09T10:15:46.249-08:00Projeto Reciclagem e Economia<strong>Apresentação</strong><br />
<div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">A Educação Ambiental nunca havia tido antes uma política bem definida, embora a mesma sja caracterizada por imcorporar as dimensões socioeconomicas, políticas, cultura e histórica do país.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Atualmente podemos observar a necessidade de trabalhar no âmbito escolar por acreditar que a escola (projeto social) é um veículo com grandes poderes de trnsmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção de conhecimento.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"> <strong>Justificativa:</strong></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Nos dias atuais o meio ambiente apresenta nítidos sinais de esgotamentos, a contaminação das águas, a transformação de algumas regiões, a destruição da camada de ozônio, isto e muito mais é uma realidade preocupante. Partimos do princípio que este é um assunto mundial, notícias de catástrofes climáticas deixaram líderes de várias nações em alerta. Afinal de contas ninguém quer que o nosso rico e querido planeta seja destruido. Com esta iniativa reconhecemos a importância da mobilização des educandos para articular,preservar, formentar, estratégias economicas para o meio ambiente e por que não a reciclagem tão atualmente.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"> <strong>Objetivo geral:</strong></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Fomentar nos educandos uma criticidade política social em relação a economia, reciclagem e meio ambiente.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"> <strong>Objetivos Específicos:</strong></div><ul data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><li>Levar os educandos a conhecer melhor os elementos da natureza, utilizá-los corretamente e reaproveitá-los.</li>
<li>Provocar os educandos o desejo de conhecer o mundo além do que se vê e lutar para torná-lo melhor.</li>
<li>Desenvolver atividades de habilidades, concientizá-los que a reciclagem ajuda o meio ambiente e pode trazer recursos financeiros.</li>
<li>Mostrar aos educandos as várias formas de economia dos elementos da natureza e conscientizá-los do uso correto.</li>
</ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"> <strong>Metodologia</strong></div><ul data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><li>Fazer uma pesquisa comunitária para conscientizar parentes, amigos e comunidade sobre a importânica da reciclagem para a economia local e pessoal;</li>
<li>Apresentação de documentários sobre o que os países têm feito para amenizar a situação;</li>
<li>Desafiar os educandos a construir uma maquete com resoluções aplicáveis na realidade da comunidade e meio ambiente em geral;</li>
<li>Elaboração de um tele jornal.</li>
</ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><em>Sugestões de filmes:</em></div><ul data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><li>Lucas no formigueiro;</li>
<li>Os sem florestas;</li>
<li>Happy fitt;</li>
<li>Surfando com Rocket Power;</li>
<li>Terra da Walt Disney;</li>
<li>O dia depois de amanhã;</li>
<li>Vulcano;</li>
<li>As Crônicas de Nánia;</li>
<li>A volta do todo poderoso;</li>
<li>A última hora;</li>
<li>Diversos documentários sobre o tema.</li>
</ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><em> Citações Bíblicas:</em></div><ul><li>Mateus 17:5;</li>
<li>Marcos 9:7;</li>
<li>Êxodo 13:21 e 22/ 14:19 e 20/ 16:10</li>
<li>I Reis 8:10</li>
</ul> <strong>Culminância: </strong><br />
<ul><li>Apresentação de estória sobre reciclagem utilizando as cores das latas – Neide</li>
<li>Apresentação do tele jornal.</li>
</ul> <strong>Referência:</strong><br />
<ul data-mce-style="text-align: center;" style="text-align: center;"><ul data-mce-style="text-align: center;" style="text-align: center;"><li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Site do plenarinho.gov.bv</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">“Meu Mundo e Eu”. Margarida Regina de Almeida</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Construindo o Futuro;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Baú do Professor (Fopi);</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Eu e a sociedade</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental – Temas Transversais; meio Ambiente e Saúde, pag. 15</li>
</ul></ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><br />
</div><div data-mce-style="text-align: center;" style="text-align: center;"><strong> <em>Projeto elaborado pelos educadores Marcos, Cláudia, Neide e Rose</em></strong></div>Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-38611230928090505642012-02-09T10:15:00.000-08:002012-02-09T10:15:06.393-08:00Projeto Educação Sexual<div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="color: #000000;" style="color: black;"><strong>APRESENTAÇÃO</strong></span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">A educação sexual busca ensinar e esclarecer questões relacionadas ao sexo, livre de preconceito e tabus. Antigamente e ainda hoje, falar sobre sexo provoca certos constrangimentos em algumas pessoas, mas o tema é de extrema importância, pois esclarece dúvidas sobre preservativos, DSTs, organismo masculino e feminino, anticoncepcionais e gravidez.<br />
Os meios de comunicação, entre tantos outros que utilizam o sexo para chamar a atenção das pessoas, acabam por estimular e criar curiosidades precoces até em crianças, o que dificulta bastante o processo de conscientização e responsabilidade individual dessas sobre o assunto. Apreciar a textura de um sorvete, relaxar numa massagem, desfrutar o beijo da pessoa amada: tudo o que se relaciona ao prazer com o corpo está ligado à sexualidade. Embora pelo senso comum ela se confunda com o erotismo, a genitalidade e as relações sexuais, o fato é que esse campo do desenvolvimento humano pode ser entendido nem sentido mais amplo e deve incluir a conscientização sobre o próprio corpo e a forma de se relacionar amorosamente. Ainda que esse processo se estenda pelo resto da vida, ele se inicia na infância, desde o nascimento. Dessa forma, se torna cada vez mais importante ensinar os adolescentes quanto ao assunto, isso dentro de casa e nas instituições de ensino. </div><br />
<strong>JUSTIFICATIVA</strong><br />
<div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">A sexualidade sempre foi um tema de difícil discussão, sobretudo para crianças. A curiosidade, a descoberta das diferenças no próprio corpo e no corpo do outro, a descoberta das carícias e a fonte incontestável de prazer que o sexo representa, fizeram do assunto um tabu e algo que “não é conversa para crianças” contribuindo ainda mais na imaginação de cabecinhas ansiosas por informações.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Hoje em dia tanto pais quanto professores ficam preocupados quando tem que falar sobre este assunto com seus filhos e alunos. Muitos adultos desconversam, fingem que não escutaram, omitem a resposta ou respondem de forma indevida, de maneira errada.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Nossas crianças e adolescentes tem muitas perguntas e dúvidas sobre sexualidade e, se nós que somos pais e educadores não os orientamos da maneira correta, teremos problemas pela frente, pois aprenderão de forma errada.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Por todos esses motivos se torna necessário que escola tenha educadores preparados para esclarecer as dúvidas dos alunos. É importante que o professor demonstre que as manifestações da sexualidade infantil são prazerosas e fazem parte do desenvolvimento saudável de todo ser humano, dessa forma o professor estará contribuindo para que o aluno reconheça suas necessidades e desejos, ao mesmo tempo em que aprende as normas de comportamento necessário para viver em sociedade.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong>OBJETIVOS</strong></div><ul data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><li>Preparar os adolescentes para a vida sexual de forma segura, chamando-os à responsabilidade de cuidar de seu próprio corpo para que não ocorram situações futuras indesejadas, como a contração de uma doença ou uma gravidez precoce e indesejada. Infelizmente o ser humano tende a acreditar que o perigo sempre está ao lado de outras pessoas e que nada irá acontecer com ele mesmo, o que o coloca vulnerável a tais situações;</li>
<li>Entender a importância da educação sexual;</li>
<li>Buscar uma prática mais reflexiva para que os tabus sejam quebrados;</li>
<li>Ajudar os alunos a superarem suas dúvidas, ansiedades, angústias, pois “A criança chega na escola com todo tipo de falta de informação e geralmente com uma atitude negativa em relação ao sexo. As dúvidas, as crendices e posições negativas serão transmitidas aos colegas”. (SUPLICY, 1983);</li>
<li>Apresentar a sexualidade como algo inerente à vida e à saúde, que se expressa desde cedo no ser humano.</li>
</ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"> <strong>DESENVOLVIMENTO</strong></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">A aplicação do Projeto deverá acontecer nos dias destinados ao Projeto Institucional, durante os devocionais, rodinha de bate papo e debates, palestras e atividades desenvolvidas e orientadas pelos educadores de turma e das oficinas.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><br />
</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong>METODOLOGIA</strong><strong> </strong></div><ul><li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Promover debates sobre sexualidade com a intenção de passar informações sobre as dúvidas pertinentes à idade de cada turma;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Fazer levantamento de dúvidas sobre questões relacionadas ao tema;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Utilizar a Caixa de Perguntas para que dúvidas possam ser levantadas e discutidas em sala de aula;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Trabalhar com as diferenças do corpo utilizando fantoches sexuados;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Convidar os pais a participar de um bate-papo em sala de aula com os estudantes, junto com um profissional ou com a própria educadora;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Proporcionar palestras com profissionais (ginecologista, urologista) mostrando e tirando dúvidas sobre as mudanças do corpo, oportunizando a compreensão das transformações bio-psico-sociais decorrentes da puberdade e as DSTs;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Promover um momento de reflexão acerca da prostituição e violência sexual no Brasil e suas possíveis consequências;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Oportunizar uma forma de reflexão sobre as consequências que podem ocorrer a partir de uma gravidez precoce e inesperada, demonstrando o que a Bíblia diz sobre o assunto;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Abordar as diferentes formas de relacionamentos interpessoais: amizade, namoro e casamento;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Promover um processo de autoconhecimento e conhecimento do outro entre os adolescentes, com vistas ao estabelecimento de relações interpessoais mais saudáveis;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Contribuir ao conhecimento de como ocorre a Reprodução Humana;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Reproduzir filmes que abordem o tema e analisar os mesmos (ex.: “Os Batutinhas”, “A Lagoa Azul”, “Desenrola”, entre outros...);</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Trabalhar com a Coleção Sexualidade Infantil adequando à necessidade de cada turma.</li>
</ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong>CULMINÂNCIA</strong></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Realizar uma Mesa Redonda a fim de ouvir o que os adolescentes aprenderam e se houve um maior entendimento sobre o assunto trabalhado no Projeto.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Realizar uma apresentação com fantoches, realizada pelos educandos, mostrando o que foi aprendido através do Projeto.</div> <strong> </strong><br />
<strong>BIBLIOGRAFIA</strong><br />
<div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Revista NOVA ESCOLA</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">BRASIL ESCOLA: Acesso em <a data-mce-href="http://www.brasilescola.com.br/" href="http://www.brasilescola.com.br/">www.brasilescola.com.br</a></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Livro COLEÇÃO SEXUALIDADE INFANTIL – POR QUE É TÃO DIFÍCIL FALAR SOBRE SEXO?</div>Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-83065985643520147122012-02-09T10:14:00.000-08:002012-02-09T10:14:08.522-08:00Projeto Leitura e Escrita<strong><sup>APRESENTAÇÃO</sup></strong><br />
<div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>As discussões mais recentes de como ensinar os códigos formais de escrita tem levado educadores à produção de estratégias para proporcionar aos alunos a memorização das estruturas do texto. Mas será que a metodologia pensada para essas aprendizagens não poderia provocar excessiva padronização no uso língua? Como propor, no trabalho de redação, um ensino que leve ao texto inventivo e não à mera copia de modelos?</sup></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>A classificação das escritas pelos gêneros textuais (textos semelhantes usados em situações semelhantes) tem sido de grande valia para o avanço no ensino da redação. As informações sobre o uso social de determinado texto, a adequação em relação ao assunto tratado, o leitor a que se dirige e o meio ao qual está relacionado, ficam melhor definidas quando se focaliza um gênero, seja ele convite, cartas, revista, notícia ou poema.</sup></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>Dentro dessa perspectiva o projeto propõe o trabalho com diversos textos contextuais a fim de aprimorar a leitura e a escrita. </sup></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><br />
</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong><sup>JUSTIFICATIVA</sup></strong></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>Considerando que a alfabetização proporciona ao cidadão o poder de se comunicar numa linguagem de possibilidades infinitamente mais amplas que a oral, então produzir textos originais, transmitindo suas próprias idéias por meio da escrita, é multiplicar essa capacidade para se fazer ouvir além da voz e provocar mudanças efetivas no mundo onde vivemos.</sup></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>A escrita é fundamental para o desenvolvimento deste cidadão, formando-o como uma pessoa ativa na sociedade, sendo participativo, agindo de maneira critica no contexto a qual está inserido. Isto é importante porque a escrita auxilia na alfabetização, contribui para a organização das idéias, ajuda na comunicação aumentando o seu vocabulário, na vida profissional e no registro de sua própria história. Já a leitura, estimula a criatividade, fazendo com que o cidadão sonhe e solte sua imaginação, aumenta a sua criatividade, facilita a escrita, desenvolve seu senso critico, ampliando assim o seu conhecimento geral.</sup></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><br />
</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong><sup>OBJETIVOS</sup></strong></div><ul><li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>Desenvolver a escrita e a oralidade;</sup></li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>Conhecer as definições sobre coerência e coesão;</sup></li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>Capacitar a produzir textos coerentes;</sup></li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>Ordenar idéias;</sup></li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>Conhecer os diversos gêneros textuais;</sup></li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>Estruturar o pensamento para conseguir se expressar oralmente;</sup></li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>Aperfeiçoar o aprendizado da escrita.</sup></li>
</ul><sup> </sup><strong><sup>DESENVOLVIMENTO</sup></strong><br />
<div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>A aplicação do Projeto deverá acontecer nos dias destinados ao Projeto Institucional, durante os devocionais, rodinha de bate papo e debates, palestras, filmes e atividades desenvolvidas e orientadas pelos educadores de turma e das oficinas.</sup></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><br />
</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong><sup>METODOLOGIA</sup></strong></div><ul><li><sup>Trabalhar a história da ESCRITA e do LIVRO;</sup></li>
<li><sup>Trabalhar a caligrafia e a ortografia;</sup></li>
<li><sup>Ditado;</sup></li>
<li><sup>Diversos gêneros textuais (receitas, notícias, poemas, história em quadrinhos, cartas,...);</sup></li>
<li><sup>Reconto e Dramatização por teatro;</sup></li>
<li><sup>Dar sequência em história;</sup></li>
<li><sup>Conte o final da história;</sup></li>
<li><sup>“Se você fosse o autor, o que mudaria da história?”;</sup></li>
<li><sup>Desenhar a parte mais importante da história;</sup></li>
<li><sup>Dinâmica das Palavras (colocado um tema onde o educando terá que desenvolver sua idéia sobre o mesmo);</sup></li>
<li><sup>Dinâmica dos Objetos (a história terá sequência através de objetos que serão mostrados);</sup></li>
<li><sup>Cantinho da Leitura / Momento da Leitura;</sup></li>
<li><sup>Uso da Biblioteca através do empréstimo do livro;</sup></li>
<li><sup>Organização da Biblioteca e levantamento de livros (MQV);</sup></li>
<li><sup>História Muda;</sup></li>
<li><sup>Hora do Conto;</sup></li>
<li><sup>Jogo: Sequência Lógica de Histórias;</sup></li>
<li><sup>Debates: “Qual a importância da escrita e da leitura?”, “O que a leitura pode fazer por você?”, “Escrita coloquial, culta, (gírias) informatizada, onde usar?”;</sup></li>
<li><sup>Produção de textos;</sup></li>
<li><sup>Atividades: “Soletrando”, Confecção de Jornal, Confecção de histórias e troca entre a turma.</sup></li>
<li><sup>Filmes: “Soletrando”, “Como as estrelas”.</sup></li>
<li><sup>Leitura da Bíblia e interpretação.</sup></li>
</ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong><sup>CULMINÂNCIA</sup></strong></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><sup>Promover um Concurso de Redação e Desenho, onde o educando apresentará o conhecimento adquirido ao longo do Projeto, fazendo a exposição das redações e dos desenhos e sendo feita a premiação dos destaques com Livro.</sup></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><br />
</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong><sup>BIBLIOGRAFIA</sup></strong></div><sup>SMART KIDS: Acesso em </sup><a data-mce-href="http://www.smartkids.com.br/" href="http://www.smartkids.com.br/"><sup>www.smartkids.com.br</sup></a><br />
<sup>EDUCAR PARA CRESCER: Acesso em </sup><a data-mce-href="http://www.educarparacrescer.com.br/" href="http://www.educarparacrescer.com.br/"><sup>www.educarparacrescer.com.br</sup></a><br />
<sup>Revista PRODUÇÃO DE TEXTO – MANUAL ESCOLAR ESPECIAL nº 3</sup>Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-52939482631378843432012-02-09T10:13:00.000-08:002012-02-09T10:13:08.023-08:00Projeto Orientação Vocacional<strong>Apresentação</strong><br />
<div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Percebe-se que atualmente o jovem e o adolescente precisam fazer sua escolha profissional. Nesse período da vida, eles se sentem assustados, confusos, e indecisos. Isso também acontece, principalmente, às vésperas das inscrições para os vestibulares.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Aquela certeza desde pequeno do que se vai ser quando crescer ficou lá na infância. Surge o medo de não dar certo. E a angústia aperta mais diante do variado leque de alternativas de cursos superiores, e então vem à famosa pergunta: o que vou fazer? O que eu quero ser? O que fazer diante da necessidade de escolher a profissão, em uma idade onde há mais perguntas do que certezas?</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Escolher uma profissão nem sempre é tarefa fácil. Muitos jovens optam por aquela que lhes trará um maior retorno financeiro e, no entanto, esquecem que o sucesso profissional está diretamente relacionado às habilidades e características pessoais.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Isso tudo pode levar o jovem a escolher um caminho inadequado, levando em consideração apenas os modismos. Atualmente, sabe-se que as meninas querem ser modelos ou atrizes, enquanto que os meninos sonham em ser jogador de futebol famoso. </div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Quando chega esse momento, muitas vezes os jovens não conhecendo detalhes de uma profissão, se espelham nos pais ou num ídolo de televisão. Pelo desconhecimento, muitos deles são levados a serem profissionais frustrados.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Vê-se, então a necessidade de se buscar apoio em empresas de orientação vocacional.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Essa vocação não é somente profissionalmente, ela também é ministerialmente, muitos são capacitados, mas não sabem como desfrutar de uma maneira produtiva os dons e talentos que o Senhor concedeu a cada um.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">A Bíblia é muito clara com relação aos ministérios, e todos nos seres humanos fomos chamados para trabalhar com excelência no reino dos céus, daí surgi a necessidade de esclarecer melhor para os educandos a respeito do que é vocação ministerial?</div><strong>Justificativa:</strong><br />
<div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Como a instituição é um projeto social, surge a necessidade de propiciar aos jovens educandos o conhecimento acerca das profissões. A escolha sem orientação e a construção de um projeto de vida profissional não é uma tomada de uma simples decisão; é intensa esta decisão, por tomar lugar no momento da adolescência.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Sabe-se que adolescência é um conceito histórico que tem adquirido distintas conotações de acordo com o momento e a sociedade em questão, ou seja, é uma categoria teórica. A cultura vivida e internalizada nos diversos âmbitos se sintetiza de maneira diferenciada e singular em cada história pessoal e seu contexto.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Cada indivíduo e grupo configuram sua identidade de maneira complexa no marco das próprias condições sociais, econômicas e históricas, e os significados que definem sua cultura local e global.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Os jovens do projeto enfrentam várias crises, além da adolescência. A crise se explica para o jovem que enfrenta uma revolução fisiológica dentro de si mesmo, que desestrutura sua imagem corporal e sua identidade do ego. A adolescência é a etapa em que se acentua o conflito da identidade. E no caso desses adolescentes que ainda convivem com o estigma devido ao local onde moram, vivem em bielas onde é fácil encontrar oferta de “trabalho fácil”, ou seja: fazer entregas de drogas, venderem, se prostituir, etc.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Como uma instituição cristã, demos anunciar o mandamento do Senhor, que é pregar o evangelho, salvar vidas, das prisões espirituais e não existe uma ferramenta melhor do que a espada do Senhor que é a Bíblia, ela é o nosso livro de cabeceira, nosso guia para todas as coisas.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Através desse projeto queremos resgatar alguns dons e talentos que estão interados, abafados e despertar aqueles que estão dentro de cada um.</div><strong>Objetivos:</strong><br />
<div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">• Promover encontros semanais, a fim de auxiliar os educandos na escolha profissional a partir da orientação vocacional, com a psicóloga;</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">•<strong> </strong>Conscientizar a todos os educandos sobre suas motivações, desejos e esperanças, suas angústias e temores; mostrar-lhes que isso é normal;</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">• Instigá-los a pensar sobre as demandas sociais, econômicas, e políticas em relação às profissões, vagas no mercado de trabalho, remuneração, etc;</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">• Criar e desenvolver nos educandos a capacidade de equilíbrio e a maturidade suficiente para aceitar críticas, superar impasses, pessimismos, desânimos, censuras sociais e reprovações;</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">• Criar dinâmicas com os educandos adolescentes, simulando entrevistas para conseguirem empregos;</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">• Levar os educandos a estudarem a palavra do Senhor e terem a Bíblia, como direcionador para todas as coisas que eles vierem a fazer;</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">•<strong> </strong>Estudar a palavra com relação à vocação, os ministérios que o Senhor Jesus deixou aqui na terra (Rm 11:29; 2 Pe. 1:10).</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong>Desenvolvimento </strong></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">A aplicação do projeto deverá ocorrer nos dias destinados ao Projeto Institucional, durante os devocionais, rodinha de bate papo, palestra sobre profissões, testes vocacionais aplicados pela psicóloga Ivana e com o auxílio das educadoras de cada turma.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong>Metodologia</strong></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong><em>Área cognitiva:</em></strong></div><ul><li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Leitura de textos sobre Vocação;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Estudo da Bíblia, com relação aos ministérios que o Senhor nos deixou;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Produção de textos;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Desenhos que representam diversas vocações ( como profissões, ministérios etc.);</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Confecção de cartazes e até mesmo mural nos corredores;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Filmes sobre vocação;</li>
</ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong><em>Área sócio emocional</em></strong></div><ul data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Crer que somos capazes de fazer o que Deus nos confiou, através de incentivos de amigos, educadores, familiares;</li>
<li>Ser ouvinte de bons conselhos;</li>
<li>Leitura em grupo de textos que retratam o tema abordado;</li>
<li>Fazer um seminário trabalhando com o tema vocação;</li>
<li>Reconhecer o senhorio do Senhor, e os seus planos a nosso repeito;</li>
</ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong><em>Área espiritual </em></strong></div><ul data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><li>Aplicação dos sete princípios: caráter, mordomia, soberania, auto -governo, <strong><em>semear e colher</em></strong>, união;</li>
<li>Histórias Bíblicas sobre o tema;</li>
<li>Confeccionar um quadro (mural em sala) colocando os desejos, sonhos dos educando com relação a sua vocação, seu ministério;</li>
</ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong>Culminância</strong></div><ul><li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Encerraremos o projeto Vocação, com uma música que retrate a importância de termos um ministério, de termos uma profissão;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Encenação de alguns educandos sobre as diversas profissões e ministérios á seguir, em suas respectivas salas.</li>
</ul>Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2871200235296071252.post-42580040620774022352012-02-09T10:12:00.001-08:002012-02-09T10:12:27.356-08:00Projeto Vida Saudável<strong>Apresentação</strong><br />
<div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Tem sido notório no Centro Estudantil que a maior parte das crianças e adolescentes não possuem bons hábitos que conduzem a uma vida saudável. A má alimentação e falta da prática de atividades físicas por dar preferência aos jogos eletrônicos são uma das marcas desta realidade.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Devido aos fatores citados acima, percebemos a necessidade da elaboração de um projeto que fosse capaz de despertar a consciência crítica e a responsabilidade que cada educando deve ter com seu corpo diariamente.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"> <strong>Justificativa</strong></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">O tema vida saudável vem ganhando repercursão cada vez maior na mídia e demais veículos de comunicação mundial. Devido o alto índice de obesidade, sedentarismo, strees outros distúrbios emocionais que o ser humano vem sofrendo ao longo dos anos.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Frente a esses dados alarmantes surge a necessidade de trabalhar com os educandos para que haja uma mudançade comportamento resultando em uma vida saudável.</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"> <strong>Objetivos:</strong></div><ul><li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Levar os educandos a entender que vida saudável não é só alimentação, mas engloba vários outros fatores que são físico, mental, social, espiritual, e que eles poderão obter vida saudável.</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Conscientizar os educandos a escolherem alimentos saudáveis e desenvolver o hábito de se hidratarem;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Conscientizar de forma teórico-prática a importância da atividade física;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Lava-los a entender que é na infância e adolescência que vários vícios de postura se desenvolvem;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Fomentar a prática de hábitos de higiene e organização pessoal;</li>
<li>Levar os educandos a refletirem sobre a influência da mídia nos seus hábitos alimentares.</li>
</ul> <strong>Metodologia</strong><br />
<ul><li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Ação global</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Confeccionar com os educandos o diário da alimentação e seu valor calórico;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Proporcionar aos educandos aulas de ginásticas e suas modalidades;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Desenvolver jogos teatrais, dinâmicas, danças;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Apresentar textos e documentários sebre obesidade e suas consequências;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Criar o clubinho de combate a dengue, o educando será um agente de saúde na casa e comunidade;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Palestra sobre o corpo humano;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Palavra saúde mental (prática de exercícios mentais – Ivana)</li>
</ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><br />
</div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><strong>Culminância</strong></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Promover a 1ª corrida rústica do Centro Estudantil com premiações.</div> <strong>Referências</strong><br />
<ul data-mce-style="text-align: center;" style="text-align: center;"><ul data-mce-style="text-align: center;" style="text-align: center;"><li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Site plenarinho.gov.br</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Medicina de A a Z;</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Revista Saúde</li>
<li data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;">Belinky,Latiana. Remandinho. São Paulo: Paulinas</li>
</ul></ul><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><br />
</div><div data-mce-style="text-align: center;" style="text-align: center;"><strong> <em>Projeto elaborado pelos educadores Marcos, Cláudia, Neide, Rose e cordenação pedagógica</em></strong></div>Blog do Educador Socialhttp://www.blogger.com/profile/03331000450603572388noreply@blogger.com0